Ngôn ngữ:

Hình thành năng lực tự học cho học sinh THPT qua việc dạy các bài văn học sử về tác gia Lý luận và phương pháp dạy học văn

Phạm Thị Minh Thuỷ ; Phan Trọng Luận -G.S Hướng dẫn

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

Nhan đề:
Hình thành năng lực tự học cho học sinh THPT qua việc dạy các bài văn học sử về tác gia Lý luận và phương pháp dạy học văn
Tác giả: Phạm Thị Minh Thuỷ
Tác giả: Phan Trọng Luận -G.S Hướng dẫn
Chủ đề: Giáo dục; Phương pháp dạy học; Nội dung; Phương pháp học môn văn
Mô tả: Nội dung tài liệu: qua khảo sát đánh giá thực trạng dạy, học các bài về tác gia trong chương trình THPT, đề tài chỉ rõ những việc đã làm được, những việc chưa làm được và nguyên nhân của thực trạng đó. Trên cơ sở đó đưa ra những cơ sở lý luận cần thiết cho việc dạy học bài tác gia văn học nhằm hình thành năng lực tự học cho học sinh.
Nơi xuất bản: Luận văn thạc sĩ._ Trường Đại học Sư phạm, Thái Nguyên, 2003
Định dạng: 132 tờ 30 cm. 1 tóm tắt luận văn.
Ngôn ngữ: Vietnamese
Phân loại DDC: 371.3 THU
Nguồn: Bộ sưu tập in

Liên kết riêng

Trở lại danh sách kết quả

Kết quả 12

DANH MỤC		LIÊN HỆ
Giới thiệu	Tìm kiếm	TRUNG TÂM SỐ - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
Sản phẩm	Sử dụng	Phường Tân Thịnh-Thành phố Thái Nguyên
Dịch vụ	Hỏi đáp	Điện thoại: (+84)-2803.852.443 Fax: 02803.656.601
Tài liệu mở		Email:tthl(a)tnu.edu.vn

Đang tìm kiếm cho
trongscope:(ELIBLRC),scope:(SFX),scope:(ILIB),scope:("TNU"),primo_central_multiple_fe
Xem ngay kết quả tìm kiếm truy xuất đầu tiên