Ngôn ngữ:

Phối hợp phương pháp thực nghiệm và mô hình khi dạy một số kiến thức về nhiệt học nhằm phát huy tính tích cực sáng tạo cho học sinh THCS miền núi Phương pháp và lý luận dạy học Vật lý

Hoàng Thanh Lâm -Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên ; Nguyễn Văn Khải -PGS. TS hướng dẫn

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

Nhan đề:
Phối hợp phương pháp thực nghiệm và mô hình khi dạy một số kiến thức về nhiệt học nhằm phát huy tính tích cực sáng tạo cho học sinh THCS miền núi Phương pháp và lý luận dạy học Vật lý
Tác giả: Hoàng Thanh Lâm -Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên
Tác giả: Nguyễn Văn Khải -PGS. TS hướng dẫn
Chủ đề: Vật lý học -- Dạy và học (THCS); Nhiệt học -- Phương pháp giảng dạy; Luận văn thạc sĩ -- Khoa học Giáo dục
Mô tả: Nghiên cứu quá trình dạy học Vật lý ở trường THCS. Vận dụng phối hợp phương pháp thực nghiệm và mô hình khi dạy học một số kiến thức về nhiệt học nhăm phát huy tính tích cực sáng tạo cho học sinh THCS.
Nơi xuất bản: Luận văn (Ths.) - Đại học Sư phạm, Thái Nguyên, 2012
Năm xuất bản: 2012
Định dạng: 109 tờ Ảnh màu 30 cm. 1 tóm tắt + 1 CD - ROM.
Ngôn ngữ: Vietnamese
Phân loại DDC: 530.071 LAM
Nguồn: Bộ sưu tập in

Liên kết riêng

Trở lại danh sách kết quả

DANH MỤC		LIÊN HỆ
Giới thiệu	Tìm kiếm	TRUNG TÂM SỐ - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
Sản phẩm	Sử dụng	Phường Tân Thịnh-Thành phố Thái Nguyên
Dịch vụ	Hỏi đáp	Điện thoại: (+84)-2803.852.443 Fax: 02803.656.601
Tài liệu mở		Email:tthl(a)tnu.edu.vn

Đang tìm kiếm cho
trongscope:(ELIBLRC),scope:(SFX),scope:(ILIB),scope:("TNU"),primo_central_multiple_fe
Xem ngay kết quả tìm kiếm truy xuất đầu tiên