Ngôn ngữ:

Bồi dưỡng năng lực tính toán cho học sinh dân tộc ít người của Cao Bằng thông qua dạy học lượng giác ở Trường trung học phổ thông Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán

Lý Viết Giang -Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên ; Cao Thị Hà -PGS.TS hướng dẫn

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

Nhan đề:
Bồi dưỡng năng lực tính toán cho học sinh dân tộc ít người của Cao Bằng thông qua dạy học lượng giác ở Trường trung học phổ thông Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán
Tác giả: Lý Viết Giang -Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên
Tác giả: Cao Thị Hà -PGS.TS hướng dẫn
Chủ đề: Lượng giác -- Dạy và học; Giáo dục trung học; Học sinh dân tộc ít người -- Trung học phổ thông -- Cao Bằng; Luận văn -- Khoa học Giáo dục
Mô tả: Nghiên cứu lý luận và thực trạng về dạy và và học của học sinh dân tộc ít người. Đề xuất một số giải pháp bồi dưỡng năng lực tính toán cho học sinh dân tộc ít người của Cao Bằng thông qua dạy học lượng giác ở Trường trung học phổ thông.
Nơi xuất bản: Luận văn (Th.s) khoa học Giáo dục -Trường Đại học Sư phạm, Thái Nguyên, 2021
Năm xuất bản: 2021
Định dạng: v, 89 tờ 30 cm. 1 tóm tắt.
Ngôn ngữ: Vietnamese
Phân loại DDC: 373.238 GIA
Nguồn: Bộ sưu tập in

Liên kết riêng

Trở lại danh sách kết quả

DANH MỤC		LIÊN HỆ
Giới thiệu	Tìm kiếm	TRUNG TÂM SỐ - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
Sản phẩm	Sử dụng	Phường Tân Thịnh-Thành phố Thái Nguyên
Dịch vụ	Hỏi đáp	Điện thoại: (+84)-2803.852.443 Fax: 02803.656.601
Tài liệu mở		Email:tthl(a)tnu.edu.vn

Đang tìm kiếm cho
trongscope:(ELIBLRC),scope:(SFX),scope:(ILIB),scope:("TNU"),primo_central_multiple_fe
Xem ngay kết quả tìm kiếm truy xuất đầu tiên