Ngôn ngữ:

Nghiên cứu thực trạng việc tổ chức dạy học toán ở trường Trung học Phổ thông xét theo quan điểm của lý thuyết kiến tạo Đề tài Khoa học và Công nghệ cấp Bộ

Cao Thị Hà -Đại học Sư phạm Thái Nguyên ; Đinh Xuân Sơn -Tham gia; Luyện Thị Bình -Tham gia; Trịnh Thanh Hải -Tham gia

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

Nhan đề:
Nghiên cứu thực trạng việc tổ chức dạy học toán ở trường Trung học Phổ thông xét theo quan điểm của lý thuyết kiến tạo Đề tài Khoa học và Công nghệ cấp Bộ
Tác giả: Cao Thị Hà -Đại học Sư phạm Thái Nguyên
Tác giả: Đinh Xuân Sơn -Tham gia; Luyện Thị Bình -Tham gia; Trịnh Thanh Hải -Tham gia
Chủ đề: Khoa học; Đề tài; Toán học; Dạy học; Lý thuyết; Trung học; Nghiên cứu
Mô tả: Đề cập đến các vấn đề cơ bản của LTKT trong ĐH, thực trạng việc tổ chức ĐH toán ở trường THPT xét theo quan điểm kiến tạo, đề xuất quy trình tổ chức ĐH toán
Nơi xuất bản: Đề tài Khoa học và Công nghệ cấp Bộ .- Đại học Sư phạm, Thái Nguyên, 2006
Định dạng: 66 tờ Hình minh họa 30 cm. Tóm tắt đề tài Khoa học và Công nghệ.
Ngôn ngữ: Vietnamese
Phân loại DDC: 373.238 HA
Nguồn: Bộ sưu tập in

Liên kết riêng

Trở lại danh sách kết quả

DANH MỤC		LIÊN HỆ
Giới thiệu	Tìm kiếm	TRUNG TÂM SỐ - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
Sản phẩm	Sử dụng	Phường Tân Thịnh-Thành phố Thái Nguyên
Dịch vụ	Hỏi đáp	Điện thoại: (+84)-2803.852.443 Fax: 02803.656.601
Tài liệu mở		Email:tthl(a)tnu.edu.vn

Đang tìm kiếm cho
trongscope:(ELIBLRC),scope:(SFX),scope:(ILIB),scope:("TNU"),primo_central_multiple_fe
Xem ngay kết quả tìm kiếm truy xuất đầu tiên