Ngôn ngữ:

Quản lý dạy học theo quan điểm dạy học phân hóa ở trường Trung học cơ sở Trưng Vương, Uông Bí, Quảng Ninh Quản lý giáo dục

Võ Quỳnh Trang -Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên ; Nguyễn Đức Sơn -PGS.TS hướng dẫn

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

Nhan đề:
Quản lý dạy học theo quan điểm dạy học phân hóa ở trường Trung học cơ sở Trưng Vương, Uông Bí, Quảng Ninh Quản lý giáo dục
Tác giả: Võ Quỳnh Trang -Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên
Tác giả: Nguyễn Đức Sơn -PGS.TS hướng dẫn
Chủ đề: Giáo dục trung học -- Quảng Ninh (Việt Nam); Luận văn -- Khoa học giáo dục
Mô tả: Hệ thống hóa cơ sở lý luận về quản lý dạy học. Khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý dạy học theo quan điểm dạy học ở trường Trung học cơ sở Trưng Vương, Uông Bí. Đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo quan điểm dạy học phân hóa nhằm nâng cao chất lượng giáo dục tại đơn vị trên
Nơi xuất bản: Luận văn (Th.s) Khoa học giáo dục - Trường Đại học Sư phạm, Thái Nguyên, 2015
Năm xuất bản: 2015
Định dạng: 97 tờ 30 cm. 1 tóm tắt.
Ngôn ngữ: Vietnamese
Phân loại DDC: 373.236 TRA
Nguồn: Bộ sưu tập in

Liên kết riêng

Trở lại danh sách kết quả

DANH MỤC		LIÊN HỆ
Giới thiệu	Tìm kiếm	TRUNG TÂM SỐ - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
Sản phẩm	Sử dụng	Phường Tân Thịnh-Thành phố Thái Nguyên
Dịch vụ	Hỏi đáp	Điện thoại: (+84)-2803.852.443 Fax: 02803.656.601
Tài liệu mở		Email:tthl(a)tnu.edu.vn

Đang tìm kiếm cho
trongscope%3A(ELIBLRC)%2Cscope%3A(SFX)%2Cscope%3A(ILIB)%2Cscope%3A(%22TNU%22)%2Cprimo_central_multiple_fe
Xem ngay kết quả tìm kiếm truy xuất đầu tiên