skip to main content
Language:
Search Limited to: Search Limited to: Resource type Show Results with: Show Results with: Index
Due to temporary technical problem the result list may be incomplete. Please try again soon

Results 1 - 10 of 65  for All Library Resources

Sorted by: Sorted by: RelevanceOr hit Enter to replace sort method
Results 1 2 3 4 5 next page
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Phát triển năng lực trí tuệ của học sinh qua giờ học vật lý
Phát triển năng lực trí tuệ của học sinh qua giờ học vật lý
Material Type:
Book 		Add to e-Shelf

Phát triển năng lực trí tuệ của học sinh qua giờ học vật lý

Tô Văn Bình

1997 4 17 TC Nghiên cứu giáo dục

2007

Check holdings

2
Vấn đề hướng dẫn thí nghiệm thực hành trong chương trình vật lý phổ thông
Vấn đề hướng dẫn thí nghiệm thực hành trong chương trình vật lý phổ thông
Material Type:
Book 		Add to e-Shelf

Vấn đề hướng dẫn thí nghiệm thực hành trong chương trình vật lý phổ thông

Tô Văn Bình

1996 12 18 TC Nghiên cứu giáo dục

2007

Check holdings

3
Sử dụng thí nghiệm ảo phát huy tính tích cực, tự lực nhận thức của học sinh khi dạy chương dao động điện, dòng điện xoay chiều - Vật lý 12 Lý luận và phương pháp giảng dạy bộ môn Vật lý
Sử dụng thí nghiệm ảo phát huy tính tích cực, tự lực nhận thức của học sinh khi dạy chương dao động điện, dòng điện xoay chiều - Vật lý 12 Lý luận và phương pháp giảng dạy bộ môn Vật lý
Material Type:
Dissertation 		Add to e-Shelf

Sử dụng thí nghiệm ảo phát huy tính tích cực, tự lực nhận thức của học sinh khi dạy chương dao động điện, dòng điện xoay chiều - Vật lý 12 Lý luận và phương pháp giảng dạy bộ môn Vật lý

Triệu Lê Quang ; Tô Văn Bình -PGS.TS hướng dẫn

Check holdings

4
Vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề khi dạy chương: động lực học hệ chất điểm- động lực học vật rắn góp phần nâng cao chất lượng dạy và học cho sinh viên trường Cao đẳng Giao Thông Phương pháp dạy Vật Lý
Vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề khi dạy chương: động lực học hệ chất điểm- động lực học vật rắn góp phần nâng cao chất lượng dạy và học cho sinh viên trường Cao đẳng Giao Thông Phương pháp dạy Vật Lý
Material Type:
Dissertation 		Add to e-Shelf

Vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề khi dạy chương: động lực học hệ chất điểm- động lực học vật rắn góp phần nâng cao chất lượng dạy và học cho sinh viên trường Cao đẳng Giao Thông Phương pháp dạy Vật Lý

Tạ Quang Minh ; Tô Văn Bình -TS

Check holdings

5
Lựa chọn và phối hợp các giải pháp nhằm tích cực hoá họat động học tập của học sinh THPT trong giờ giải bài tập vật lý lý luận và phương pháp giảng dạy vật lý
Lựa chọn và phối hợp các giải pháp nhằm tích cực hoá họat động học tập của học sinh THPT trong giờ giải bài tập vật lý lý luận và phương pháp giảng dạy vật lý
Material Type:
Dissertation 		Add to e-Shelf

Lựa chọn và phối hợp các giải pháp nhằm tích cực hoá họat động học tập của học sinh THPT trong giờ giải bài tập vật lý lý luận và phương pháp giảng dạy vật lý

Nguyễn Thị Nga ; Tô Văn Bình -PGS. TS hướng dẫn

Check holdings

6
Sử dụng thí nghiệm khi dạy phần tính chất sóng tính chất hạt của ánh sáng vật lý 12 THPT nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh Lý luận và phương pháp giảng dạy bộ môn vật lý
Sử dụng thí nghiệm khi dạy phần tính chất sóng tính chất hạt của ánh sáng vật lý 12 THPT nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh Lý luận và phương pháp giảng dạy bộ môn vật lý
Material Type:
Dissertation 		Add to e-Shelf

Sử dụng thí nghiệm khi dạy phần tính chất sóng tính chất hạt của ánh sáng vật lý 12 THPT nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh Lý luận và phương pháp giảng dạy bộ môn vật lý

Ngô Thị Quyên ; Tô Văn Bình -PGS.TS Hướng dẫn

Check holdings

7
Sử dụng thí nghiệm trong giờ học vật lý nhằm phát huy tính tích cực, tự lực và bồi dưỡng tư duy khoa học cho học sinh khi dạy phần từ trường - cảm ứng điện từ vật lý 11 trung học phổ thông lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý
Sử dụng thí nghiệm trong giờ học vật lý nhằm phát huy tính tích cực, tự lực và bồi dưỡng tư duy khoa học cho học sinh khi dạy phần từ trường - cảm ứng điện từ vật lý 11 trung học phổ thông lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý
Material Type:
Dissertation 		Add to e-Shelf

Sử dụng thí nghiệm trong giờ học vật lý nhằm phát huy tính tích cực, tự lực và bồi dưỡng tư duy khoa học cho học sinh khi dạy phần từ trường - cảm ứng điện từ vật lý 11 trung học phổ thông lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý

Hứa Thị Thắng ; Tô Văn Bình -PGS. TS hướng dẫn

Check holdings

8
Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm để kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần cơ học - Vật lý đại cương của sinh viên trường Cao đẳng Kỹ thuật Mỏ Quảng Ninh Phương pháp giảng dạy Vật lý
Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm để kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần cơ học - Vật lý đại cương của sinh viên trường Cao đẳng Kỹ thuật Mỏ Quảng Ninh Phương pháp giảng dạy Vật lý
Material Type:
Dissertation 		Add to e-Shelf

Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm để kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần cơ học - Vật lý đại cương của sinh viên trường Cao đẳng Kỹ thuật Mỏ Quảng Ninh Phương pháp giảng dạy Vật lý

Nguyễn Thị Thanh Hoa -Đại học Sư phạm Thái Nguyên ; Tô Văn Bình -PGS. TS Hướng dẫn

Check holdings

9
Tiến hành thí nghiệm biểu diễn nhằm phát triển tư duy học sinh THPT miền núi khi dạy một số bài của chương " Chất khí " ( Vật lý lớp 10 - nâng cao ) Lý luận và phương pháp giảng dạy Vật lý
Tiến hành thí nghiệm biểu diễn nhằm phát triển tư duy học sinh THPT miền núi khi dạy một số bài của chương " Chất khí " ( Vật lý lớp 10 - nâng cao ) Lý luận và phương pháp giảng dạy Vật lý
Material Type:
Dissertation 		Add to e-Shelf

Tiến hành thí nghiệm biểu diễn nhằm phát triển tư duy học sinh THPT miền núi khi dạy một số bài của chương " Chất khí " ( Vật lý lớp 10 - nâng cao ) Lý luận và phương pháp giảng dạy Vật lý

Tô Đức Thắng -Đại học Sư phạm Thái Nguyên ; Tô Văn Bình -PGS. TS hướng dẫn

Check holdings

10
Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh THPT miền núi khi giảng dạy một số khái niệm và định luật Vật lý của chương " Khúc xạ ánh sáng " ( Vật lý 11 - Ban cơ bản ) Lý luận và phương pháp dạy học Vật lý
Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh THPT miền núi khi giảng dạy một số khái niệm và định luật Vật lý của chương " Khúc xạ ánh sáng " ( Vật lý 11 - Ban cơ bản ) Lý luận và phương pháp dạy học Vật lý
Material Type:
Dissertation 		Add to e-Shelf

Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh THPT miền núi khi giảng dạy một số khái niệm và định luật Vật lý của chương " Khúc xạ ánh sáng " ( Vật lý 11 - Ban cơ bản ) Lý luận và phương pháp dạy học Vật lý

Trương Tấn Long -Đại học Sư phạm Thái Nguyên ; Tô Văn Bình -PGS. TS Hướng dẫn

Check holdings

Results 1 - 10 of 65  for All Library Resources

Sorted by: Sorted by: RelevanceOr hit Enter to replace sort method
Results 1 2 3 4 5 next page

Personalize your results

  1. Edit

Refine Search Results

Expand My Results

  1.   

Refine My Results

Creation Date 

From To
Refine
  1. Before 2012  (8)
  2. 2012 To 2013  (9)
  3. 2014 To 2015  (13)
  4. 2016 To 2018  (10)
  5. After 2018  (2)
  6. More options open sub menu

Resource Type 

  1. Dissertations  (63)
  2. Books  (2)
  3. More options open sub menu

Suggested New Searches

Ignore my query and look for everything

by this author/creator:

  1. Tô Văn Bình
  2. Tô Văn Bình
  3. Nguyễn Lâm Sung
  4. Đỗ Hương Trà
  5. Nguyễn Thị Vy

on this subject:

  1. Vật lý
  2. Giáo dục
  3. Khoa học
  4. Học sinh
  5. Phương pháp giảng dạy

    CATALOG CONTACT
  Introduce Search LEARNING RESOURCE CENTER- THAI NGUYEN UNIVERSITY
  Product Guide Tan Thinh District - Thai Nguyen City
  Service Feedback Phone: (+84)-2803.852.443 Fax: 02803.656.601
  Open document Email:tthl(a)tnu.edu.vn

Searching Remote Databases, Please Wait