skip to main content
Ngôn ngữ:
Giới hạn tìm kiếm: Giới hạn tìm kiếm: Dạng tài nguyên Hiển thị kết quả với: Hiển thị kết quả với: Chỉ mục
Xin lưu ý kết quả bổ sung có thể được cung cấp bằng cách chỉnh truy vấn tìm kiếm của bạn.

Kết quả 1 - 20 của 30  trong Tất cả tài nguyên thư viện

Sắp xếp theo: Sắp xếp theo: Thích hợpOr hit Enter to replace sort method
Kết quả 1 2 next page
Lọc theo: Chủ đề: Học sinh xóa Chủ đề: Vật lý xóa
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lí qua tính thực tiễn của bài học
Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lí qua tính thực tiễn của bài học
Material Type:
Sách 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lí qua tính thực tiễn của bài học

Lê Văn Giáo,Hoàng Hòa

2011

Truy cập trực tuyến

2
Xây dựng tiến trình hướng dẫn giải bải tập phần chất khí vật lý 10 nâng cao theo hướng phát huy tính tích cực và tự lực của học sinh Lý luận và phương pháp dạy học Vật lý
Xây dựng tiến trình hướng dẫn giải bải tập phần chất khí vật lý 10 nâng cao theo hướng phát huy tính tích cực và tự lực của học sinh Lý luận và phương pháp dạy học Vật lý
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Xây dựng tiến trình hướng dẫn giải bải tập phần chất khí vật lý 10 nâng cao theo hướng phát huy tính tích cực và tự lực của học sinh Lý luận và phương pháp dạy học Vật lý

Nguyễn Tiến Quý -Đại học Sư phạm Thái Nguyên ; Nguyễn Thị Hồng Việt -PGS. TS hướng dẫn

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

3
Nghiên cứu xây dựng và tổ chức một số chủ đề ngoại khoá phần cơ học vật lý lớp 10 nhằm phát huy tính tích cực nhận thức cho học sinh THPT dân tộc nội trú Lý luận và phương pháp dạy môn học vật lý
Nghiên cứu xây dựng và tổ chức một số chủ đề ngoại khoá phần cơ học vật lý lớp 10 nhằm phát huy tính tích cực nhận thức cho học sinh THPT dân tộc nội trú Lý luận và phương pháp dạy môn học vật lý
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Nghiên cứu xây dựng và tổ chức một số chủ đề ngoại khoá phần cơ học vật lý lớp 10 nhằm phát huy tính tích cực nhận thức cho học sinh THPT dân tộc nội trú Lý luận và phương pháp dạy môn học vật lý

Nguyễn Việt Hùng -Đại học Sư phạm Thái Nguyên ; Trần Đức Vượng -TS hướng dẫn

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

4
Tổ chức dạy học một số kiến thức chương "lượng tử ánh sáng" (Vật lý 12) theo hướng phát triển năng lực vận dụng kiến thức cho học sinh
Tổ chức dạy học một số kiến thức chương "lượng tử ánh sáng" (Vật lý 12) theo hướng phát triển năng lực vận dụng kiến thức cho học sinh
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Tổ chức dạy học một số kiến thức chương "lượng tử ánh sáng" (Vật lý 12) theo hướng phát triển năng lực vận dụng kiến thức cho học sinh

Tô Việt

2015

Truy cập trực tuyến

5
Xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương sóng ánh sáng và chương lượng tử ánh sáng vật lý 12 cơ bản theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh THPT miền núi Lý luận và phương pháp dạy học vật lý
Xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương sóng ánh sáng và chương lượng tử ánh sáng vật lý 12 cơ bản theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh THPT miền núi Lý luận và phương pháp dạy học vật lý
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương sóng ánh sáng và chương lượng tử ánh sáng vật lý 12 cơ bản theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh THPT miền núi Lý luận và phương pháp dạy học vật lý

Chu Thị Hoài -Đại học Sư phạm Thái Nguyên ; Tô Văn Bình -PGS. TS Hướng dẫn

2011

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

6
Phối hợp thí nghiệm và các phương tiện dạy học khi dạy một số kiến thức chương từ trường vật lý 11 cơ bản góp phần nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức của học sinh Lý luận và phương pháp dạy học vật lý
Phối hợp thí nghiệm và các phương tiện dạy học khi dạy một số kiến thức chương từ trường vật lý 11 cơ bản góp phần nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức của học sinh Lý luận và phương pháp dạy học vật lý
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Phối hợp thí nghiệm và các phương tiện dạy học khi dạy một số kiến thức chương từ trường vật lý 11 cơ bản góp phần nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức của học sinh Lý luận và phương pháp dạy học vật lý

Nguyễn Văn Cường -Đại học sư phạm Thái Nguyên ; Nguyễn Văn Khải -PGS. TS Hướng dẫn

2011

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

7
Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức chương hạt nhân nguyên tử sách giáo khoa vật lý lớp 12 ban cơ bản nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ của học sinh trong giờ học Lý luận và phương pháp dạy học vật lý
Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức chương hạt nhân nguyên tử sách giáo khoa vật lý lớp 12 ban cơ bản nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ của học sinh trong giờ học Lý luận và phương pháp dạy học vật lý
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức chương hạt nhân nguyên tử sách giáo khoa vật lý lớp 12 ban cơ bản nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ của học sinh trong giờ học Lý luận và phương pháp dạy học vật lý

Đỗ Văn Tráng -Đại học sư phạm Thái Nguyên ; Phạm Duy Lác -TS Hướng dẫn

2011

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

8
Phát huy hứng thú và năng lực tự lực học tập của học sinh THPT khi dạy học một số kiến thức của chương động lực học vật rắn vật lý 12 nâng cao Lý luận và phương pháp dạy học vật lý
Phát huy hứng thú và năng lực tự lực học tập của học sinh THPT khi dạy học một số kiến thức của chương động lực học vật rắn vật lý 12 nâng cao Lý luận và phương pháp dạy học vật lý
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Phát huy hứng thú và năng lực tự lực học tập của học sinh THPT khi dạy học một số kiến thức của chương động lực học vật rắn vật lý 12 nâng cao Lý luận và phương pháp dạy học vật lý

Nguyễn Thị Thanh Tâm -Đại học Sư phạm Thái Nguyên ; Nguyễn Văn Khải -PGS. TS Hướng dẫn

2011

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

9
Tích hợp các kiến thức về sản xuất và sử dụng điện năng khi dạy học các chương từ trường và cảm ứng điện từ chương trình vật lý 11 cơ bản góp phần nâng cao chất lượng giáo dục kĩ thuật tổng hợp cho học sinh Lý luận và phương pháp dạy học vật lý
Tích hợp các kiến thức về sản xuất và sử dụng điện năng khi dạy học các chương từ trường và cảm ứng điện từ chương trình vật lý 11 cơ bản góp phần nâng cao chất lượng giáo dục kĩ thuật tổng hợp cho học sinh Lý luận và phương pháp dạy học vật lý
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Tích hợp các kiến thức về sản xuất và sử dụng điện năng khi dạy học các chương từ trường và cảm ứng điện từ chương trình vật lý 11 cơ bản góp phần nâng cao chất lượng giáo dục kĩ thuật tổng hợp cho học sinh Lý luận và phương pháp dạy học vật lý

Dương Thị Thu Hương -Đại học Sư phạm Thái Nguyên ; Vũ Thị Kim Liên -PGS. TS Hướng dẫn

2011

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

10
Rèn luyện kỹ năng tự học chương "Động học chất điểm" vật lý 10 cho học sinh THPT dân tộc nội trú với sự hỗ trợ của sách giáo khoa Lí luận & Phương pháp dạy học bộ môn Vật Lý
Rèn luyện kỹ năng tự học chương "Động học chất điểm" vật lý 10 cho học sinh THPT dân tộc nội trú với sự hỗ trợ của sách giáo khoa Lí luận & Phương pháp dạy học bộ môn Vật Lý
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Rèn luyện kỹ năng tự học chương "Động học chất điểm" vật lý 10 cho học sinh THPT dân tộc nội trú với sự hỗ trợ của sách giáo khoa Lí luận & Phương pháp dạy học bộ môn Vật Lý

Phạm Đức Hoàn -Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên ; Nguyễn Thị Hồng Việt -PGS. TS hướng dẫn

2013

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

11
Phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh qua dạy học nhóm khi dạy chương "Chất khí" lớp 10 THPT
Phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh qua dạy học nhóm khi dạy chương "Chất khí" lớp 10 THPT
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh qua dạy học nhóm khi dạy chương "Chất khí" lớp 10 THPT

Lương Thị Dung

2013

Truy cập trực tuyến

12
Tổ chức dạy học chủ đề "các đặc trưng của âm" -Vật lý 12 theo định hướng Stem nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý
Tổ chức dạy học chủ đề "các đặc trưng của âm" -Vật lý 12 theo định hướng Stem nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Tổ chức dạy học chủ đề "các đặc trưng của âm" -Vật lý 12 theo định hướng Stem nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý

Nguyễn Thu Hà -Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên ; Cao Tiến Khoa -TS hướng dẫn

2020

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

13
Lựa chọn thiết kế tiến trình dạy học bài tập phần sóng ánh sáng vật lý 12 cơ bản nhằm phát huy tính tích cực tự chủ cho học sinh THPT miền núi Lý luận và phương pháp dạy học vật lý
Lựa chọn thiết kế tiến trình dạy học bài tập phần sóng ánh sáng vật lý 12 cơ bản nhằm phát huy tính tích cực tự chủ cho học sinh THPT miền núi Lý luận và phương pháp dạy học vật lý
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Lựa chọn thiết kế tiến trình dạy học bài tập phần sóng ánh sáng vật lý 12 cơ bản nhằm phát huy tính tích cực tự chủ cho học sinh THPT miền núi Lý luận và phương pháp dạy học vật lý

Nguyễn Sơn Lâm -Đại học Sư phạm Thái Nguyên ; Phạm Duy Lác -TS Hướng dẫn

2011

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

14
Lựa chọn và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “Cơ học” Vật lý 8, nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh
Lựa chọn và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “Cơ học” Vật lý 8, nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Lựa chọn và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “Cơ học” Vật lý 8, nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh

Vũ Huy Cường

2014

Truy cập trực tuyến

15
Tổ chức hoạt động nhận thức tích cực, tự lực cho học sinh trong dạy học một số kiến thức cơ học, điện học vật lý lớp 10, 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin
Tổ chức hoạt động nhận thức tích cực, tự lực cho học sinh trong dạy học một số kiến thức cơ học, điện học vật lý lớp 10, 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Tổ chức hoạt động nhận thức tích cực, tự lực cho học sinh trong dạy học một số kiến thức cơ học, điện học vật lý lớp 10, 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Nguyễn Thị Nhị

2011

Truy cập trực tuyến

16
Thiết kế tiến trình dạy học một số kiến thức chương "Từ Trường" - SGK Vật lý 11 cơ bản theo hướng phát triển tính tích cực, tự chủ, sáng tạo của học sinh
Thiết kế tiến trình dạy học một số kiến thức chương "Từ Trường" - SGK Vật lý 11 cơ bản theo hướng phát triển tính tích cực, tự chủ, sáng tạo của học sinh
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Thiết kế tiến trình dạy học một số kiến thức chương "Từ Trường" - SGK Vật lý 11 cơ bản theo hướng phát triển tính tích cực, tự chủ, sáng tạo của học sinh

Lại Thị Hà

2013

Truy cập trực tuyến

17
Nghiên cứu vận dụng phương pháp thực nghiệm để phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh khi dạy học một số kiến thức của chương “Các định luật bảo toàn” Vật lý lớp 10 nâng cao
Nghiên cứu vận dụng phương pháp thực nghiệm để phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh khi dạy học một số kiến thức của chương “Các định luật bảo toàn” Vật lý lớp 10 nâng cao
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Nghiên cứu vận dụng phương pháp thực nghiệm để phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh khi dạy học một số kiến thức của chương “Các định luật bảo toàn” Vật lý lớp 10 nâng cao

Lương Bích Vân

2013

Truy cập trực tuyến

18
Tổ chức hoạt động dạy học chương “Chất rắn và chất lỏng.Sự chuyển thể” Vật lý 10 theo hướng phát huy tính tích cực,tự lực và sáng tạo của học sinh trung học phổ thông
Tổ chức hoạt động dạy học chương “Chất rắn và chất lỏng.Sự chuyển thể” Vật lý 10 theo hướng phát huy tính tích cực,tự lực và sáng tạo của học sinh trung học phổ thông
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Tổ chức hoạt động dạy học chương “Chất rắn và chất lỏng.Sự chuyển thể” Vật lý 10 theo hướng phát huy tính tích cực,tự lực và sáng tạo của học sinh trung học phổ thông

Phạm Thị Hoài Hương

2013

Truy cập trực tuyến

19
Vận dụng quan điểm dạy học giải quyết vấn đề khi dạy học chương “ Dòng điện không đổi” Vật lí 11- THPT nhằm phát huy tính tích cực, tự lực cho học sinh miền hải đảo
Vận dụng quan điểm dạy học giải quyết vấn đề khi dạy học chương “ Dòng điện không đổi” Vật lí 11- THPT nhằm phát huy tính tích cực, tự lực cho học sinh miền hải đảo
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Vận dụng quan điểm dạy học giải quyết vấn đề khi dạy học chương “ Dòng điện không đổi” Vật lí 11- THPT nhằm phát huy tính tích cực, tự lực cho học sinh miền hải đảo

Đặng Thị Hưng

2013

Truy cập trực tuyến

20
Đổi mới hoạt động kiểm tra - đánh giá kết quả học tập môn Vật lý của học sinh dự bị đại học dân tộc với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin
Đổi mới hoạt động kiểm tra - đánh giá kết quả học tập môn Vật lý của học sinh dự bị đại học dân tộc với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Đổi mới hoạt động kiểm tra - đánh giá kết quả học tập môn Vật lý của học sinh dự bị đại học dân tộc với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Lê Thị Thu Hiền

2011

Truy cập trực tuyến

Kết quả 1 - 20 của 30  trong Tất cả tài nguyên thư viện

Sắp xếp theo: Sắp xếp theo: Thích hợpOr hit Enter to replace sort method
Kết quả 1 2 next page

Chủ đề của tôi

  1. Thiết lập

Refine Search Results

Mở rộng kết quả tìm kiếm

  1.   

Lọc kết quả

Bộ sưu tập 

  1. Bộ sưu tập số  (16)
  2. Bộ sưu tập in  (14)
  3. Lựa chọn khác open sub menu

Năm xuất bản 

Từ đến
Chọn
  1. Trước2012  (9)
  2. 2012 đến 2012  (1)
  3. 2013 đến 2013  (9)
  4. 2014 đến 2015  (5)
  5. Sau 2015  (4)
  6. Lựa chọn khác open sub menu

Dạng tài nguyên 

  1. Luận văn, luận án  (29)
  2. Sách  (1)
  3. Lựa chọn khác open sub menu

Gợi ý tìm kiếm

Bỏ qua truy vấn này và tìm kiếm mọi thứ

theo tác giả:

  1. Nguyễn Thị Hồng Việt
  2. Lê Thị Thu Hiền
  3. Tô Văn Bình
  4. Nguyễn Văn Khải
  5. Phạm Duy Lác

theo chủ đề:

  1. Vật lý
  2. Học sinh
  3. Giảng dạy
  4. Tích cực
  5. Giáo dục

    DANH MỤC LIÊN HỆ
  Giới thiệu Tìm kiếm TRUNG TÂM SỐ - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
  Sản phẩm Sử dụng Phường Tân Thịnh-Thành phố Thái Nguyên
  Dịch vụ Hỏi đáp Điện thoại: (+84)-2803.852.443 Fax: 02803.656.601
  Tài liệu mở Email:tthl(a)tnu.edu.vn

Đang tìm Cơ sở dữ liệu bên ngoài...