skip to main content
Ngôn ngữ:
Primo Advanced Search
Primo Advanced Search Query Term
Primo Advanced Search Query Term
Primo Advanced Search prefilters
Tìm kiếm đơn giản
Xin lưu ý kết quả bổ sung có thể được cung cấp bằng cách chỉnh truy vấn tìm kiếm của bạn.

3 Kết quả  trong Tất cả tài nguyên thư viện

Sắp xếp theo: Sắp xếp theo: Thích hợpOr hit Enter to replace sort method
Lọc theo: Phân loại DDC: Khoa học về sự sống; sinh học xóa Chủ đề: Vi sinh vật xóa
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Biện pháp phát triển năng lực tự học cho HS THPT hệ Giáo dục thường xuyên trong dạy học phần “Sinh học Vi sinh vật” (Sinh học 10) Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Sinh học
Biện pháp phát triển năng lực tự học cho HS THPT hệ Giáo dục thường xuyên trong dạy học phần “Sinh học Vi sinh vật” (Sinh học 10) Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Sinh học
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Biện pháp phát triển năng lực tự học cho HS THPT hệ Giáo dục thường xuyên trong dạy học phần “Sinh học Vi sinh vật” (Sinh học 10) Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Sinh học

Nông Thị Cảnh -Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên ; Phạm Thị Hồng Tú -TS hướng dẫn

2018

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

2
Đề xuất một số biện pháp rèn luyện kĩ năng hệ thống hóa kiến thức cho học sinh trong dạy học phần Sinh học Vi sinh vật (Sinh học 10 THPT) Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Sinh học
Đề xuất một số biện pháp rèn luyện kĩ năng hệ thống hóa kiến thức cho học sinh trong dạy học phần Sinh học Vi sinh vật (Sinh học 10 THPT) Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Sinh học
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Đề xuất một số biện pháp rèn luyện kĩ năng hệ thống hóa kiến thức cho học sinh trong dạy học phần Sinh học Vi sinh vật (Sinh học 10 THPT) Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Sinh học

Phạm Thị Huyền Trang -Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên ; Nguyễn Phúc Chỉnh -PGS.TS hướng dẫn

2018

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

3
Vận dụng mô hình học tập trải nghiệm của David A. Kolb trong dạy học phần "Sinh học VSV"(SH 10 - THPT) để phát triển NLTH cho học sinh Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Sinh học
Vận dụng mô hình học tập trải nghiệm của David A. Kolb trong dạy học phần "Sinh học VSV"(SH 10 - THPT) để phát triển NLTH cho học sinh Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Sinh học
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Vận dụng mô hình học tập trải nghiệm của David A. Kolb trong dạy học phần "Sinh học VSV"(SH 10 - THPT) để phát triển NLTH cho học sinh Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Sinh học

Âu Thị Hạnh -Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên ; Nguyễn Văn Hồng -PGS.TS hướng dẫn

2017

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

3 Kết quả  trong Tất cả tài nguyên thư viện

Sắp xếp theo: Sắp xếp theo: Thích hợpOr hit Enter to replace sort method

Chủ đề của tôi

  1. Thiết lập

Refine Search Results

Mở rộng kết quả tìm kiếm

  1.   

Lọc kết quả

Năm xuất bản 

Từ đến
Chọn

Gợi ý tìm kiếm

Bỏ qua truy vấn này và tìm kiếm mọi thứ

theo tác giả:

  1. Âu Thị Hạnh
  2. Phạm Thị Hồng Tú
  3. Nông Thị Cảnh
  4. Nguyễn Phúc Chỉnh
  5. Nguyễn Văn Hồng

theo chủ đề:

  1. Sinh học
  2. Vi sinh vật–năng lực tự học
  3. Vi sinh vật–giảng dạy

    DANH MỤC LIÊN HỆ
  Giới thiệu Tìm kiếm TRUNG TÂM SỐ - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
  Sản phẩm Sử dụng Phường Tân Thịnh-Thành phố Thái Nguyên
  Dịch vụ Hỏi đáp Điện thoại: (+84)-2803.852.443 Fax: 02803.656.601
  Tài liệu mở Email:tthl(a)tnu.edu.vn

Đang tìm Cơ sở dữ liệu bên ngoài...