skip to main content
Ngôn ngữ:
Giới hạn tìm kiếm: Giới hạn tìm kiếm: Dạng tài nguyên Hiển thị kết quả với: Hiển thị kết quả với: Chỉ mục
Xin lưu ý kết quả bổ sung có thể được cung cấp bằng cách chỉnh truy vấn tìm kiếm của bạn.

9 Kết quả  trong Tất cả tài nguyên thư viện

Sắp xếp theo: Sắp xếp theo: Thích hợpOr hit Enter to replace sort method
Lọc theo: Chủ đề: Giáo dục xóa Chủ đề: Vật lý xóa
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Xây dựng tiến trình hướng dẫn giải bài tập phần từ trường (Vật lí 11) theo hướng phát huy tính tích cực và tự lực của học sinh trung học phổ thông miền núi Lý luận và phương pháp dạy học Vật lý
Xây dựng tiến trình hướng dẫn giải bài tập phần từ trường (Vật lí 11) theo hướng phát huy tính tích cực và tự lực của học sinh trung học phổ thông miền núi Lý luận và phương pháp dạy học Vật lý
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Xây dựng tiến trình hướng dẫn giải bài tập phần từ trường (Vật lí 11) theo hướng phát huy tính tích cực và tự lực của học sinh trung học phổ thông miền núi Lý luận và phương pháp dạy học Vật lý

Hoàng Văn Vĩnh -Đại học Sư phạm Thái Nguyên ; Nguyễn Thị Hồng Việt -PGS. TS hướng dẫn

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

2
Nghiên cứu xây dựng một số bài thí nghiệm thực hành vật lý ảo hỗ trợ việc giảng dạy và học học phần "thí nghiệm thực hành phương pháp giảng dạy vật lý phổ thông" ở trường Đại học Sư phạm Lý luận và phương pháp dạy học Vật lý
Nghiên cứu xây dựng một số bài thí nghiệm thực hành vật lý ảo hỗ trợ việc giảng dạy và học học phần "thí nghiệm thực hành phương pháp giảng dạy vật lý phổ thông" ở trường Đại học Sư phạm Lý luận và phương pháp dạy học Vật lý
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Nghiên cứu xây dựng một số bài thí nghiệm thực hành vật lý ảo hỗ trợ việc giảng dạy và học học phần "thí nghiệm thực hành phương pháp giảng dạy vật lý phổ thông" ở trường Đại học Sư phạm Lý luận và phương pháp dạy học Vật lý

Nguyễn Thị Thu Hà ; Phạm Xuân Quế -PGS.TS hướng dẫn

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

3
Lựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học bài tập vật lý chương: Các định luận bảo toàn vật lý 10 nâng cao nhằm phát triển tư duy, năng lựch sáng tạo cho học sinh trường dân tộc nội trú trung học phổ thông Lý luận và phương pháp dạy học vật lý
Lựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học bài tập vật lý chương: Các định luận bảo toàn vật lý 10 nâng cao nhằm phát triển tư duy, năng lựch sáng tạo cho học sinh trường dân tộc nội trú trung học phổ thông Lý luận và phương pháp dạy học vật lý
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Lựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học bài tập vật lý chương: Các định luận bảo toàn vật lý 10 nâng cao nhằm phát triển tư duy, năng lựch sáng tạo cho học sinh trường dân tộc nội trú trung học phổ thông Lý luận và phương pháp dạy học vật lý

Phạm Thị Phương -Đại học Sư phạm Thái Nguyên ; Nguyễn Văn Khải -PGS. TS Hướng dẫn

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

4
Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp vào dạy học một số bài học phần " Từ trường" và " Cảm ứng điện từ" lớp 11 Trung học phổ thông nhắm nâng cao chất lượng giáo dục học sinh Lý luận và phương pháp dạy học Vật Lý
Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp vào dạy học một số bài học phần " Từ trường" và " Cảm ứng điện từ" lớp 11 Trung học phổ thông nhắm nâng cao chất lượng giáo dục học sinh Lý luận và phương pháp dạy học Vật Lý
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp vào dạy học một số bài học phần " Từ trường" và " Cảm ứng điện từ" lớp 11 Trung học phổ thông nhắm nâng cao chất lượng giáo dục học sinh Lý luận và phương pháp dạy học Vật Lý

Dương Xuân Hải ; Nguyễn Văn Khải -PGS TS hướng dẫn

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

5
Phát huy tính tích cực, tự lập của học sinh miền núi khi dạy học bải tập vật lý chương động lực học vật rắn vật lý 12 nâng cao Lý luận và phương pháp dạy học môn vật lý
Phát huy tính tích cực, tự lập của học sinh miền núi khi dạy học bải tập vật lý chương động lực học vật rắn vật lý 12 nâng cao Lý luận và phương pháp dạy học môn vật lý
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Phát huy tính tích cực, tự lập của học sinh miền núi khi dạy học bải tập vật lý chương động lực học vật rắn vật lý 12 nâng cao Lý luận và phương pháp dạy học môn vật lý

Nguyễn Thị Điệp -Đại học Sư phạm Thái Nguyên ; Nguyễnm Văn Khải -PGS. TS Hướng dẫn

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

6
Xây dựng tiến trình hướng dẫn giải bải tập phần chất khí vật lý 10 nâng cao theo hướng phát huy tính tích cực và tự lực của học sinh Lý luận và phương pháp dạy học Vật lý
Xây dựng tiến trình hướng dẫn giải bải tập phần chất khí vật lý 10 nâng cao theo hướng phát huy tính tích cực và tự lực của học sinh Lý luận và phương pháp dạy học Vật lý
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Xây dựng tiến trình hướng dẫn giải bải tập phần chất khí vật lý 10 nâng cao theo hướng phát huy tính tích cực và tự lực của học sinh Lý luận và phương pháp dạy học Vật lý

Nguyễn Tiến Quý -Đại học Sư phạm Thái Nguyên ; Nguyễn Thị Hồng Việt -PGS. TS hướng dẫn

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

7
Sử dụng phương pháp giải đổ fre - nen và phương pháp đại số trong tổ chức hoạt động giải bài tập về dao động cơ điều hòa theo hướng phát huy tích cực của học sinh THPT Lý luận và phương pháp dạy học vật lý
Sử dụng phương pháp giải đổ fre - nen và phương pháp đại số trong tổ chức hoạt động giải bài tập về dao động cơ điều hòa theo hướng phát huy tích cực của học sinh THPT Lý luận và phương pháp dạy học vật lý
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Sử dụng phương pháp giải đổ fre - nen và phương pháp đại số trong tổ chức hoạt động giải bài tập về dao động cơ điều hòa theo hướng phát huy tích cực của học sinh THPT Lý luận và phương pháp dạy học vật lý

Nguyễn Mạnh Thắng -Đại học sư phạm Thái Nguyên ; Nguyễn Thị Hồng Việt -PGS. TS Hướng dẫn

2011

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

8
Lựa chọn thiết kế tiến trình dạy học bài tập phần sóng ánh sáng vật lý 12 cơ bản nhằm phát huy tính tích cực tự chủ cho học sinh THPT miền núi Lý luận và phương pháp dạy học vật lý
Lựa chọn thiết kế tiến trình dạy học bài tập phần sóng ánh sáng vật lý 12 cơ bản nhằm phát huy tính tích cực tự chủ cho học sinh THPT miền núi Lý luận và phương pháp dạy học vật lý
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Lựa chọn thiết kế tiến trình dạy học bài tập phần sóng ánh sáng vật lý 12 cơ bản nhằm phát huy tính tích cực tự chủ cho học sinh THPT miền núi Lý luận và phương pháp dạy học vật lý

Nguyễn Sơn Lâm -Đại học Sư phạm Thái Nguyên ; Phạm Duy Lác -TS Hướng dẫn

2011

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

9
Nghiên cứu lựa chọn chương trình, hoàn thiện nội dung và phương pháp tổ chức thực hành một số bài thí nghiệm vật lý đại cương nhằm nâng cao chất lượng thực hành cho sinh viên trường đại học kỹ thuật công nghiệp- Đại học Thái Nguyên Lý luận và phương pháp dạy học vật lý
Nghiên cứu lựa chọn chương trình, hoàn thiện nội dung và phương pháp tổ chức thực hành một số bài thí nghiệm vật lý đại cương nhằm nâng cao chất lượng thực hành cho sinh viên trường đại học kỹ thuật công nghiệp- Đại học Thái Nguyên Lý luận và phương pháp dạy học vật lý
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Nghiên cứu lựa chọn chương trình, hoàn thiện nội dung và phương pháp tổ chức thực hành một số bài thí nghiệm vật lý đại cương nhằm nâng cao chất lượng thực hành cho sinh viên trường đại học kỹ thuật công nghiệp- Đại học Thái Nguyên Lý luận và phương pháp dạy học vật lý

Kiều Thị Khánh -Đại học Sư phạm Thái Nguyên ; Phan Đình Kiển -PGS. TS Hướng dẫn

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

9 Kết quả  trong Tất cả tài nguyên thư viện

Sắp xếp theo: Sắp xếp theo: Thích hợpOr hit Enter to replace sort method

    DANH MỤC LIÊN HỆ
  Giới thiệu Tìm kiếm TRUNG TÂM SỐ - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
  Sản phẩm Sử dụng Phường Tân Thịnh-Thành phố Thái Nguyên
  Dịch vụ Hỏi đáp Điện thoại: (+84)-2803.852.443 Fax: 02803.656.601
  Tài liệu mở Email:tthl(a)tnu.edu.vn

Đang tìm Cơ sở dữ liệu bên ngoài...