skip to main content
Ngôn ngữ:
Giới hạn tìm kiếm: Giới hạn tìm kiếm: Dạng tài nguyên Hiển thị kết quả với: Hiển thị kết quả với: Chỉ mục
Xin lưu ý kết quả bổ sung có thể được cung cấp bằng cách chỉnh truy vấn tìm kiếm của bạn.

10 Kết quả  trong Tất cả tài nguyên thư viện

Sắp xếp theo: Sắp xếp theo: Thích hợpOr hit Enter to replace sort method
Lọc theo: Chủ đề: Học sinh xóa
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Khó khăn của học sinh người Khmer khi học tiếng Anh và biện pháp khắc phục
Khó khăn của học sinh người Khmer khi học tiếng Anh và biện pháp khắc phục
Material Type:
Sách 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Khó khăn của học sinh người Khmer khi học tiếng Anh và biện pháp khắc phục

Võ Văn Tài

2011

Truy cập trực tuyến

2
Nghiên cứu về việc học sinh trung học phổ thông Cẩm Phả sử dụng tiếng Anh để từ chối
Nghiên cứu về việc học sinh trung học phổ thông Cẩm Phả sử dụng tiếng Anh để từ chối
Material Type:
Sách 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Nghiên cứu về việc học sinh trung học phổ thông Cẩm Phả sử dụng tiếng Anh để từ chối

Đào Thị Hòa

2019

Truy cập trực tuyến

3
Bước đầu khảo sát thái độ đối với môn tiếng Anh của học sinh tiểu học tỉnh Bình Định
Bước đầu khảo sát thái độ đối với môn tiếng Anh của học sinh tiểu học tỉnh Bình Định
Material Type:
Sách 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Bước đầu khảo sát thái độ đối với môn tiếng Anh của học sinh tiểu học tỉnh Bình Định

Tôn Nữ Mỹ Nhật

2011

Truy cập trực tuyến

4
Nghiên cứu hành động về sử dụng phương pháp dạy học dựa trên nhiệm vụ để nâng cao khả năng nói tiếng Anh của học sinh lớp 11 tại trường THPT Điềm Thụy
Nghiên cứu hành động về sử dụng phương pháp dạy học dựa trên nhiệm vụ để nâng cao khả năng nói tiếng Anh của học sinh lớp 11 tại trường THPT Điềm Thụy
Material Type:
Sách 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Nghiên cứu hành động về sử dụng phương pháp dạy học dựa trên nhiệm vụ để nâng cao khả năng nói tiếng Anh của học sinh lớp 11 tại trường THPT Điềm Thụy

Lê Thị Kim Dung

2018

Truy cập trực tuyến

5
Việc sử dụng các hoạt động khởi động để thúc đẩy học sinh lớp 11 trường Trung học phổ thông Uông Bí phát triển kỹ năng đọc
Việc sử dụng các hoạt động khởi động để thúc đẩy học sinh lớp 11 trường Trung học phổ thông Uông Bí phát triển kỹ năng đọc
Material Type:
Sách 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Việc sử dụng các hoạt động khởi động để thúc đẩy học sinh lớp 11 trường Trung học phổ thông Uông Bí phát triển kỹ năng đọc

Nguyễn Thu Phương

2018

Truy cập trực tuyến

6
Hiệu quả của chiến lược đoán từ dựa vào ngữ cảnh để nâng cao vốn từ vựng cho học sinh khối 10 ở trường THPT Hoành Bồ
Hiệu quả của chiến lược đoán từ dựa vào ngữ cảnh để nâng cao vốn từ vựng cho học sinh khối 10 ở trường THPT Hoành Bồ
Material Type:
Sách 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Hiệu quả của chiến lược đoán từ dựa vào ngữ cảnh để nâng cao vốn từ vựng cho học sinh khối 10 ở trường THPT Hoành Bồ

Trần Thị Hải Như

2019

Truy cập trực tuyến

7
Nghiên cứu chiến lược đọc của học sinh Trung học Phổ thông
Nghiên cứu chiến lược đọc của học sinh Trung học Phổ thông
Material Type:
Sách 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Nghiên cứu chiến lược đọc của học sinh Trung học Phổ thông

Nguyễn Thị Thanh

2019

Truy cập trực tuyến

8
Sử dụng các trò chơi giao tiếp để tăng cường sự tham gia của học sinh trong các giờ học kỹ năng nói tại trường THPT Hoành Bồ, Quảng Ninh
Sử dụng các trò chơi giao tiếp để tăng cường sự tham gia của học sinh trong các giờ học kỹ năng nói tại trường THPT Hoành Bồ, Quảng Ninh
Material Type:
Sách 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Sử dụng các trò chơi giao tiếp để tăng cường sự tham gia của học sinh trong các giờ học kỹ năng nói tại trường THPT Hoành Bồ, Quảng Ninh

Nguyễn Hồng Thắm

2019

Truy cập trực tuyến

9
Nghiên cứu hành động về hiệu quả sử dụng tư liệu thực để thúc đẩy đọc mở rộng cho học sinh lớp 11 trường THPT Xuân Trường, Nam Định
Nghiên cứu hành động về hiệu quả sử dụng tư liệu thực để thúc đẩy đọc mở rộng cho học sinh lớp 11 trường THPT Xuân Trường, Nam Định
Material Type:
Sách 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Nghiên cứu hành động về hiệu quả sử dụng tư liệu thực để thúc đẩy đọc mở rộng cho học sinh lớp 11 trường THPT Xuân Trường, Nam Định

Tran Van Vy

2019

Truy cập trực tuyến

10
Vận dụng nguyên tắc trực quan trong dạy học phân loại câu theo cấu tạo ngữ pháp cho học sinh trung học cơ sở
Vận dụng nguyên tắc trực quan trong dạy học phân loại câu theo cấu tạo ngữ pháp cho học sinh trung học cơ sở
Material Type:
Sách 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Vận dụng nguyên tắc trực quan trong dạy học phân loại câu theo cấu tạo ngữ pháp cho học sinh trung học cơ sở

Phạm Thị Anh

2012

Truy cập trực tuyến

10 Kết quả  trong Tất cả tài nguyên thư viện

Sắp xếp theo: Sắp xếp theo: Thích hợpOr hit Enter to replace sort method

Chủ đề của tôi

  1. Thiết lập

Refine Search Results

Mở rộng kết quả tìm kiếm

  1.   

Gợi ý tìm kiếm

Bỏ qua truy vấn này và tìm kiếm mọi thứ

theo tác giả:

  1. Phạm Thị Anh
  2. Nguyễn Hồng Thắm
  3. Võ Văn Tài
  4. Nguyễn Thu Phương
  5. Tran Van Vy

theo chủ đề:

  1. Tiếng Anh
  2. Lớp 11
  3. Trung học phổ thông
  4. Học tập
  5. Kỹ năng nói

    DANH MỤC LIÊN HỆ
  Giới thiệu Tìm kiếm TRUNG TÂM SỐ - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
  Sản phẩm Sử dụng Phường Tân Thịnh-Thành phố Thái Nguyên
  Dịch vụ Hỏi đáp Điện thoại: (+84)-2803.852.443 Fax: 02803.656.601
  Tài liệu mở Email:tthl(a)tnu.edu.vn

Đang tìm Cơ sở dữ liệu bên ngoài...