skip to main content
Ngôn ngữ:
Giới hạn tìm kiếm: Giới hạn tìm kiếm: Dạng tài nguyên Hiển thị kết quả với: Hiển thị kết quả với: Chỉ mục
Xin lưu ý kết quả bổ sung có thể được cung cấp bằng cách chỉnh truy vấn tìm kiếm của bạn.

Kết quả 1 - 20 của 29  trong Tất cả tài nguyên thư viện

Sắp xếp theo: Sắp xếp theo: Thích hợpOr hit Enter to replace sort method
Kết quả 1 2 next page
Lọc theo: Phân loại DDC: Vật lý học xóa
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Lý luận dạy học Vật lý ở trường phổ thông
Lý luận dạy học Vật lý ở trường phổ thông
Material Type:
Sách 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Lý luận dạy học Vật lý ở trường phổ thông

Nguyễn Văn Khải -chủ biên

2008

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

2
Phát triển năng lực tự lực, sáng tạo của học sinh miền núi thông qua tổ chức hoạt động giải bài tập Vật lý phần" Vật lý phân tử và Nhiệt học" ở lớp 10 trung học phổ thông lý luận và phương pháp giảng dạy vật lý
Phát triển năng lực tự lực, sáng tạo của học sinh miền núi thông qua tổ chức hoạt động giải bài tập Vật lý phần" Vật lý phân tử và Nhiệt học" ở lớp 10 trung học phổ thông lý luận và phương pháp giảng dạy vật lý
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Phát triển năng lực tự lực, sáng tạo của học sinh miền núi thông qua tổ chức hoạt động giải bài tập Vật lý phần" Vật lý phân tử và Nhiệt học" ở lớp 10 trung học phổ thông lý luận và phương pháp giảng dạy vật lý

Lục Thị Na ; Nguyễn Văn Khải -PGS TS hướng dẫn

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

3
Phối hợp các phương pháp dạy học nhằm tăng cường tính tích cực nhận thức của học sinh khi dạy chương cảm ứng điện từ vậy lý 11 Trung học Cơ sở Phương pháp giảng dạy Vật lý
Phối hợp các phương pháp dạy học nhằm tăng cường tính tích cực nhận thức của học sinh khi dạy chương cảm ứng điện từ vậy lý 11 Trung học Cơ sở Phương pháp giảng dạy Vật lý
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Phối hợp các phương pháp dạy học nhằm tăng cường tính tích cực nhận thức của học sinh khi dạy chương cảm ứng điện từ vậy lý 11 Trung học Cơ sở Phương pháp giảng dạy Vật lý

Phạm Thị Thanh Nga ; Nguyễn Văn Khải -PGS.TS

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

4
Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp vào dạy học một số bài học phần " Từ trường" và " Cảm ứng điện từ" lớp 11 Trung học phổ thông nhắm nâng cao chất lượng giáo dục học sinh Lý luận và phương pháp dạy học Vật Lý
Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp vào dạy học một số bài học phần " Từ trường" và " Cảm ứng điện từ" lớp 11 Trung học phổ thông nhắm nâng cao chất lượng giáo dục học sinh Lý luận và phương pháp dạy học Vật Lý
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp vào dạy học một số bài học phần " Từ trường" và " Cảm ứng điện từ" lớp 11 Trung học phổ thông nhắm nâng cao chất lượng giáo dục học sinh Lý luận và phương pháp dạy học Vật Lý

Dương Xuân Hải ; Nguyễn Văn Khải -PGS TS hướng dẫn

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

5
Vận dụng phương pháp Graph nhằm nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức cho học sinh khi dạy học chương" Các định luật bảo toàn" ( Vật lý 10- Trung học phổ thông ) Lý luận và phương pháp giảng dạy Vật lý
Vận dụng phương pháp Graph nhằm nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức cho học sinh khi dạy học chương" Các định luật bảo toàn" ( Vật lý 10- Trung học phổ thông ) Lý luận và phương pháp giảng dạy Vật lý
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Vận dụng phương pháp Graph nhằm nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức cho học sinh khi dạy học chương" Các định luật bảo toàn" ( Vật lý 10- Trung học phổ thông ) Lý luận và phương pháp giảng dạy Vật lý

Giang Thị Lưu Ly ; Nguyễn Văn Khải -PGS - TS hướng dẫn

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

6
Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học một số kiến thức về " Chất lỏng " và " Sự chuyển thể" ( Vật lý 10 - nâng cao ) nhằm nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức của học sinh các trường PTDTNT Phương pháp giảng dạy Vật lý
Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học một số kiến thức về " Chất lỏng " và " Sự chuyển thể" ( Vật lý 10 - nâng cao ) nhằm nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức của học sinh các trường PTDTNT Phương pháp giảng dạy Vật lý
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học một số kiến thức về " Chất lỏng " và " Sự chuyển thể" ( Vật lý 10 - nâng cao ) nhằm nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức của học sinh các trường PTDTNT Phương pháp giảng dạy Vật lý

Đồng Thị Hoa -Đại học Sư phạm Thái Nguyên ; Nguyễn Văn Khải -PGS. TS Hướng dẫn

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

7
Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học học phần "Thí nghiệm Vật lí Trường Cao đẳng sư phạm (CHDCND Lào) Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí
Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học học phần "Thí nghiệm Vật lí Trường Cao đẳng sư phạm (CHDCND Lào) Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học học phần "Thí nghiệm Vật lí Trường Cao đẳng sư phạm (CHDCND Lào) Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí

Xaiyaseng Ountao -Đại học Sư Phạm - Đại học Thái Nguyên ; Nguyễn Văn Khải -PGS.TS hướng dẫn

2016

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

8
Xây dựng và sử dungh chuyên đề về dao động cơ (Vật lý 12) hỗ trợ bồi dưỡng học sinh giỏi ở các trường THPT miền núi Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý
Xây dựng và sử dungh chuyên đề về dao động cơ (Vật lý 12) hỗ trợ bồi dưỡng học sinh giỏi ở các trường THPT miền núi Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Xây dựng và sử dungh chuyên đề về dao động cơ (Vật lý 12) hỗ trợ bồi dưỡng học sinh giỏi ở các trường THPT miền núi Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý

Trần Thị Thu Huệ -Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Thái Nguyên ; Nguyễn Văn Khải -PGS. TS hướng dẫn

2013

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

9
Phối hợp phương pháp thực nghiệm và mô hình khi dạy một số kiến thức về nhiệt học nhằm phát huy tính tích cực sáng tạo cho học sinh THCS miền núi Phương pháp và lý luận dạy học Vật lý
Phối hợp phương pháp thực nghiệm và mô hình khi dạy một số kiến thức về nhiệt học nhằm phát huy tính tích cực sáng tạo cho học sinh THCS miền núi Phương pháp và lý luận dạy học Vật lý
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Phối hợp phương pháp thực nghiệm và mô hình khi dạy một số kiến thức về nhiệt học nhằm phát huy tính tích cực sáng tạo cho học sinh THCS miền núi Phương pháp và lý luận dạy học Vật lý

Hoàng Thanh Lâm -Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên ; Nguyễn Văn Khải -PGS. TS hướng dẫn

2012

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

10
Tổ chức hoạt động dạy học chương "Dao động cơ" vật lý 12 theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực, sáng tạo của học sinh THPT miền núi Lí luận và phương pháp dạy học Vật lý
Tổ chức hoạt động dạy học chương "Dao động cơ" vật lý 12 theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực, sáng tạo của học sinh THPT miền núi Lí luận và phương pháp dạy học Vật lý
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Tổ chức hoạt động dạy học chương "Dao động cơ" vật lý 12 theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực, sáng tạo của học sinh THPT miền núi Lí luận và phương pháp dạy học Vật lý

Phạm Văn Cường -Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên ; Nguyễn Văn Khải -PGS. TS hướng dẫn

2012

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

11
Vận dụng dạy học tích hợp khi dạy học chương "sóng ánh sáng" (vật lí 12 cơ bản) theo hướng gắn kết với thực tiễn góp phần nâng cao chất lượng dạy học vật lí ở trường THPT Quản lý giáo dục
Vận dụng dạy học tích hợp khi dạy học chương "sóng ánh sáng" (vật lí 12 cơ bản) theo hướng gắn kết với thực tiễn góp phần nâng cao chất lượng dạy học vật lí ở trường THPT Quản lý giáo dục
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Vận dụng dạy học tích hợp khi dạy học chương "sóng ánh sáng" (vật lí 12 cơ bản) theo hướng gắn kết với thực tiễn góp phần nâng cao chất lượng dạy học vật lí ở trường THPT Quản lý giáo dục

Bùi Hoàng Thuấn -Trường đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên ; Nguyễn Văn Khải -PGS.TS hướng dẫn

2014

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

12
Vận dụng dạy học tích hợp khi dạy học chương "động lực học chất điểm" (Vật lí 10 - cơ bản) theo hướng gắn với thực tiễn góp phần nâng cao chất lượng dạy học Vật lí ở trường THPT Lý luận và phương pháp dạy học Vật lý
Vận dụng dạy học tích hợp khi dạy học chương "động lực học chất điểm" (Vật lí 10 - cơ bản) theo hướng gắn với thực tiễn góp phần nâng cao chất lượng dạy học Vật lí ở trường THPT Lý luận và phương pháp dạy học Vật lý
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Vận dụng dạy học tích hợp khi dạy học chương "động lực học chất điểm" (Vật lí 10 - cơ bản) theo hướng gắn với thực tiễn góp phần nâng cao chất lượng dạy học Vật lí ở trường THPT Lý luận và phương pháp dạy học Vật lý

Đỗ Khánh Ly -Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên ; Nguyễn Văn Khải -PGS.TS hướng dẫn

2014

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

13
Sử dụng phối hợp thí nghiệm và công nghệ thông tin trong dạy học chương "điện học" vật lí 7 nhằm phát triển tư duy vật lí cho học sinh THCS miền núi Quản lý giáo dục
Sử dụng phối hợp thí nghiệm và công nghệ thông tin trong dạy học chương "điện học" vật lí 7 nhằm phát triển tư duy vật lí cho học sinh THCS miền núi Quản lý giáo dục
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Sử dụng phối hợp thí nghiệm và công nghệ thông tin trong dạy học chương "điện học" vật lí 7 nhằm phát triển tư duy vật lí cho học sinh THCS miền núi Quản lý giáo dục

Nguyễn Ngọc Anh -Trường đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên ; Nguyễn Văn Khải -PGS.TS hướng dẫn

2014

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

14
Phối hợp sử dụng thí nghiệm và phương tiện công nghệ thông tin trong dạy học các kiến thức về "sóng cơ" (Vật lý 12) theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh thuộc trung tâm giáo dục thường xuyên miền núi Lí luận và phương pháp dạy học Vật lí
Phối hợp sử dụng thí nghiệm và phương tiện công nghệ thông tin trong dạy học các kiến thức về "sóng cơ" (Vật lý 12) theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh thuộc trung tâm giáo dục thường xuyên miền núi Lí luận và phương pháp dạy học Vật lí
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Phối hợp sử dụng thí nghiệm và phương tiện công nghệ thông tin trong dạy học các kiến thức về "sóng cơ" (Vật lý 12) theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh thuộc trung tâm giáo dục thường xuyên miền núi Lí luận và phương pháp dạy học Vật lí

Mông Thanh Dũng -Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên ; Nguyễn Văn Khải -PGS.TS hướng dẫn

2014

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

15
Tổ chức dạy học tích hợp chương "dòng điện xoay chiều" (Vật lí 12 cơ bản) theo hướng gắn với thực tiễn Lí luận và phương pháp dạy học Vật lí
Tổ chức dạy học tích hợp chương "dòng điện xoay chiều" (Vật lí 12 cơ bản) theo hướng gắn với thực tiễn Lí luận và phương pháp dạy học Vật lí
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Tổ chức dạy học tích hợp chương "dòng điện xoay chiều" (Vật lí 12 cơ bản) theo hướng gắn với thực tiễn Lí luận và phương pháp dạy học Vật lí

Phạm Xuân Thành -Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên ; Nguyễn Văn Khải -PGS.TS hướng dẫn

2014

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

16
Xây dựng và sử dụng tài liệu điện tử về "các phương pháp và kỹ thuật vật lí ứng dụng trong y học" hỗ trợ dạy học môn lí sinh y học cho sinh viên ngành Y Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí
Xây dựng và sử dụng tài liệu điện tử về "các phương pháp và kỹ thuật vật lí ứng dụng trong y học" hỗ trợ dạy học môn lí sinh y học cho sinh viên ngành Y Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Xây dựng và sử dụng tài liệu điện tử về "các phương pháp và kỹ thuật vật lí ứng dụng trong y học" hỗ trợ dạy học môn lí sinh y học cho sinh viên ngành Y Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí

Nguyễn Minh Tân -Đại học Thái Nguyên ; Nguyễn Văn Khải -PGS.TS hướng dẫn; Tô Văn Bình -PGS.TS hướng dẫn

2014

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

17
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập Vật lí trong dạy học chương "sóng cơ và sóng âm" (Vật lí 12) góp phần nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức cho học sinh LL & PPDH bộ môn Vật lí
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập Vật lí trong dạy học chương "sóng cơ và sóng âm" (Vật lí 12) góp phần nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức cho học sinh LL & PPDH bộ môn Vật lí
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập Vật lí trong dạy học chương "sóng cơ và sóng âm" (Vật lí 12) góp phần nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức cho học sinh LL & PPDH bộ môn Vật lí

Đào Ngọc Dũng -Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên ; Nguyễn Văn Hải -PGS.TS hướng dẫn

2014

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

18
Tổ chức dạy học một số kiến thức về "Các định luật bảo toàn" (Vật lí THPT) nhằm phát triển kĩ năng vận dụng phương pháp thực nghiệm Vật lí cho học sinh trường năng khiếu (CHDCND Lào) Lý luận và phương pháp dạy học Vật lí
Tổ chức dạy học một số kiến thức về "Các định luật bảo toàn" (Vật lí THPT) nhằm phát triển kĩ năng vận dụng phương pháp thực nghiệm Vật lí cho học sinh trường năng khiếu (CHDCND Lào) Lý luận và phương pháp dạy học Vật lí
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Tổ chức dạy học một số kiến thức về "Các định luật bảo toàn" (Vật lí THPT) nhằm phát triển kĩ năng vận dụng phương pháp thực nghiệm Vật lí cho học sinh trường năng khiếu (CHDCND Lào) Lý luận và phương pháp dạy học Vật lí

Chanthavong Simixay -Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên ; Nguyễn Văn Khải -PGS.TS hướng dẫn

2015

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

19
Thiết kế tiến trình dạy học chương "động lực học chất điểm" (Vật lí 10 nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí
Thiết kế tiến trình dạy học chương "động lực học chất điểm" (Vật lí 10 nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Thiết kế tiến trình dạy học chương "động lực học chất điểm" (Vật lí 10 nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí

Phạm Thị Thiếu Ngân -Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên ; Nguyễn Văn Khải -PGS.TS hướng dẫn

2014

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

20
Tổ chức dạy học một số kiến thức chương "Cảm ứng điện từ" (Vật lý 11) theo hướng phát triển năng lực vận dụng kiến thức cho học sinh Lý luận và phương pháp dạy học môn Vật lý
Tổ chức dạy học một số kiến thức chương "Cảm ứng điện từ" (Vật lý 11) theo hướng phát triển năng lực vận dụng kiến thức cho học sinh Lý luận và phương pháp dạy học môn Vật lý
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Tổ chức dạy học một số kiến thức chương "Cảm ứng điện từ" (Vật lý 11) theo hướng phát triển năng lực vận dụng kiến thức cho học sinh Lý luận và phương pháp dạy học môn Vật lý

Vũ Thị Mai -Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên ; Nguyễn Văn Khải -PGS.TS hướng dẫn

2015

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

Kết quả 1 - 20 của 29  trong Tất cả tài nguyên thư viện

Sắp xếp theo: Sắp xếp theo: Thích hợpOr hit Enter to replace sort method
Kết quả 1 2 next page

Chủ đề của tôi

  1. Thiết lập

Refine Search Results

Mở rộng kết quả tìm kiếm

  1.   

Lọc kết quả

Năm xuất bản 

Từ đến
Chọn
  1. Trước2012  (1)
  2. 2012 đến 2012  (2)
  3. 2013 đến 2013  (1)
  4. 2014 đến 2015  (13)
  5. Sau 2015  (7)
  6. Lựa chọn khác open sub menu

Dạng tài nguyên 

  1. Luận văn, luận án  (28)
  2. Sách  (1)
  3. Lựa chọn khác open sub menu

Gợi ý tìm kiếm

Bỏ qua truy vấn này và tìm kiếm mọi thứ

theo tác giả:

  1. Nguyễn Văn Khải
  2. Lục Thị Na
  3. Sitthisome Bounsou
  4. Đồng Thị Hoa
  5. Nguyễn Văn Hải

theo chủ đề:

  1. Vật lý
  2. Vật lý học
  3. Phương pháp giảng dạy
  4. Vật lí
  5. Phương pháp dạy học

    DANH MỤC LIÊN HỆ
  Giới thiệu Tìm kiếm TRUNG TÂM SỐ - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
  Sản phẩm Sử dụng Phường Tân Thịnh-Thành phố Thái Nguyên
  Dịch vụ Hỏi đáp Điện thoại: (+84)-2803.852.443 Fax: 02803.656.601
  Tài liệu mở Email:tthl(a)tnu.edu.vn

Đang tìm Cơ sở dữ liệu bên ngoài...