skip to main content
Ngôn ngữ:
Giới hạn tìm kiếm: Giới hạn tìm kiếm: Dạng tài nguyên Hiển thị kết quả với: Hiển thị kết quả với: Chỉ mục
Xin lưu ý kết quả bổ sung có thể được cung cấp bằng cách chỉnh truy vấn tìm kiếm của bạn.

6 Kết quả  trong Tất cả tài nguyên thư viện

Sắp xếp theo: Sắp xếp theo: Thích hợpOr hit Enter to replace sort method
Lọc theo: Chủ đề: Trung học phổ thông xóa
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Phát triển năng lực tự lực, sáng tạo của học sinh miền núi thông qua tổ chức hoạt động giải bài tập Vật lý phần" Vật lý phân tử và Nhiệt học" ở lớp 10 trung học phổ thông lý luận và phương pháp giảng dạy vật lý
Phát triển năng lực tự lực, sáng tạo của học sinh miền núi thông qua tổ chức hoạt động giải bài tập Vật lý phần" Vật lý phân tử và Nhiệt học" ở lớp 10 trung học phổ thông lý luận và phương pháp giảng dạy vật lý
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Phát triển năng lực tự lực, sáng tạo của học sinh miền núi thông qua tổ chức hoạt động giải bài tập Vật lý phần" Vật lý phân tử và Nhiệt học" ở lớp 10 trung học phổ thông lý luận và phương pháp giảng dạy vật lý

Lục Thị Na ; Nguyễn Văn Khải -PGS TS hướng dẫn

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

2
Phát huy tính tích cực, tự lực cho học sinh lớp 10 THPT khi dạy học chương "cân bằng của vật rắn" Phương pháp giảng dạy vật lý
Phát huy tính tích cực, tự lực cho học sinh lớp 10 THPT khi dạy học chương "cân bằng của vật rắn" Phương pháp giảng dạy vật lý
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Phát huy tính tích cực, tự lực cho học sinh lớp 10 THPT khi dạy học chương "cân bằng của vật rắn" Phương pháp giảng dạy vật lý

Lê Hồng Tâm ; Nguyễn Văn Khải -TS hướng dẫn

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

3
Sử dụng phương pháp ghép nhóm nhằm phát triển năng lực hợp tác học tập của học sinh miền núi khi dạy học chương "các định luật bảo toàn" ở lớp 10 trung học phổ thông Lý luận và phương pháp giảng dạy vật lý
Sử dụng phương pháp ghép nhóm nhằm phát triển năng lực hợp tác học tập của học sinh miền núi khi dạy học chương "các định luật bảo toàn" ở lớp 10 trung học phổ thông Lý luận và phương pháp giảng dạy vật lý
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Sử dụng phương pháp ghép nhóm nhằm phát triển năng lực hợp tác học tập của học sinh miền núi khi dạy học chương "các định luật bảo toàn" ở lớp 10 trung học phổ thông Lý luận và phương pháp giảng dạy vật lý

Triệu Thị Chín ; Nguyễn Văn Khải -PGS. TS hướng dẫn

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

4
Xây dựng tiến trình dạy học chương " Từ trường " (Vật lý 11 cơ bản) nhằm phát triển hoạt động nhận thức tích cực và sáng tạo của học sinh miền núi Lý luận và phương pháp dạy học Vật lý
Xây dựng tiến trình dạy học chương " Từ trường " (Vật lý 11 cơ bản) nhằm phát triển hoạt động nhận thức tích cực và sáng tạo của học sinh miền núi Lý luận và phương pháp dạy học Vật lý
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Xây dựng tiến trình dạy học chương " Từ trường " (Vật lý 11 cơ bản) nhằm phát triển hoạt động nhận thức tích cực và sáng tạo của học sinh miền núi Lý luận và phương pháp dạy học Vật lý

Nguyễn Thị Huyền -Đại học Sư phạm Thái Nguyên ; Nguyễn Văn Khải -PGS. TS hướng dẫn

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

5
Xây dựng, hoàn thiện và sử dụng các thsi nghiệm trong dạy học một số kiến thức chương "sóng cơ" - vật 12 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn vật lí
Xây dựng, hoàn thiện và sử dụng các thsi nghiệm trong dạy học một số kiến thức chương "sóng cơ" - vật 12 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn vật lí
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Xây dựng, hoàn thiện và sử dụng các thsi nghiệm trong dạy học một số kiến thức chương "sóng cơ" - vật 12 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn vật lí

Cao Tiến Khoa -Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Hà Nội ; Phạm Xuân Quế -PGS.TS hướng dẫn; Nguyễn Văn Khải -PGS.TS hướng dẫn

2014

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

6
Thiết kế tiến trình dạy học chương "động lực học chất điểm" (Vật lí 10 nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí
Thiết kế tiến trình dạy học chương "động lực học chất điểm" (Vật lí 10 nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Thiết kế tiến trình dạy học chương "động lực học chất điểm" (Vật lí 10 nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí

Phạm Thị Thiếu Ngân -Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên ; Nguyễn Văn Khải -PGS.TS hướng dẫn

2014

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

6 Kết quả  trong Tất cả tài nguyên thư viện

Sắp xếp theo: Sắp xếp theo: Thích hợpOr hit Enter to replace sort method

    DANH MỤC LIÊN HỆ
  Giới thiệu Tìm kiếm TRUNG TÂM SỐ - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
  Sản phẩm Sử dụng Phường Tân Thịnh-Thành phố Thái Nguyên
  Dịch vụ Hỏi đáp Điện thoại: (+84)-2803.852.443 Fax: 02803.656.601
  Tài liệu mở Email:tthl(a)tnu.edu.vn

Đang tìm Cơ sở dữ liệu bên ngoài...