skip to main content
Ngôn ngữ:
Giới hạn tìm kiếm: Giới hạn tìm kiếm: Dạng tài nguyên Hiển thị kết quả với: Hiển thị kết quả với: Chỉ mục
Xin lưu ý kết quả bổ sung có thể được cung cấp bằng cách chỉnh truy vấn tìm kiếm của bạn.

Kết quả 21 - 40 của 124  trong Tất cả tài nguyên thư viện

Sắp xếp theo: Sắp xếp theo: Thích hợpOr hit Enter to replace sort method
previous page 1 Kết quả 2 3 4 5 next page
Lọc theo: Dạng tài nguyên: Luận văn, luận án xóa
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
21
Đổi mới phương pháp dạy học chương " Động lực học hệ chất điểm và động lực học vật rắn" - Vật lí đại cương, theo hướng kỹ thuật Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí
Đổi mới phương pháp dạy học chương " Động lực học hệ chất điểm và động lực học vật rắn" - Vật lí đại cương, theo hướng kỹ thuật Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Đổi mới phương pháp dạy học chương " Động lực học hệ chất điểm và động lực học vật rắn" - Vật lí đại cương, theo hướng kỹ thuật Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí

Hoa Ngọc San -Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Thái Nguyên ; Nguyễn Thị Hồng Việt -PGS. TS hướng dẫn

2013

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

22
Xây dựng chuyên đề "hoạt động trải nghiệm sáng tạo về động học chất điểm (vật lí 10)" Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí
Xây dựng chuyên đề "hoạt động trải nghiệm sáng tạo về động học chất điểm (vật lí 10)" Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Xây dựng chuyên đề "hoạt động trải nghiệm sáng tạo về động học chất điểm (vật lí 10)" Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí

Nguyễn Thị Huyền Trang -Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên ; Nguyễn Anh Thuấn -TS hướng dẫn

2016

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

23
Tổ chức dạy học chủ đề "cân bằng lực, mômen lực" - Vật lí 10 nhằm phát triển năng lực Vật lí của học sinh Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí
Tổ chức dạy học chủ đề "cân bằng lực, mômen lực" - Vật lí 10 nhằm phát triển năng lực Vật lí của học sinh Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Tổ chức dạy học chủ đề "cân bằng lực, mômen lực" - Vật lí 10 nhằm phát triển năng lực Vật lí của học sinh Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí

Phan Thị Trang -Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên ; Nguyễn Văn Biên -PGS.TS hướng dẫn

2020

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

24
Tổ chức dạy học theo góc kiến thức quang học bậc Trung học cơ sở nhằm phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí
Tổ chức dạy học theo góc kiến thức quang học bậc Trung học cơ sở nhằm phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Tổ chức dạy học theo góc kiến thức quang học bậc Trung học cơ sở nhằm phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí

Nguyễn Lâm Sung -Đại học Thái Nguyên - Bộ Giáo dục và Đào tạo ; Tô Văn Bình -PGS.TS hướng dẫn; Đỗ Hương Trà -PGS.TS hướng dẫn

2015

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

25
Thiết kế trang Web hỗ trợ học sinh tự ôn tập, củng cố và kiểm tra, đánh giá kiến thức chương
Thiết kế trang Web hỗ trợ học sinh tự ôn tập, củng cố và kiểm tra, đánh giá kiến thức chương
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Thiết kế trang Web hỗ trợ học sinh tự ôn tập, củng cố và kiểm tra, đánh giá kiến thức chương

Trịnh Thanh Dương

2009

Truy cập trực tuyến

26
Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh THPT miền núi khí dạy học Bài tập Vật lý phần
Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh THPT miền núi khí dạy học Bài tập Vật lý phần
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh THPT miền núi khí dạy học Bài tập Vật lý phần

Nguyễn Thế Chung

2009

Truy cập trực tuyến

27
Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm khi dạy chương chất khí (Vật lí 10 - cơ bản) nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh miền núi
Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm khi dạy chương chất khí (Vật lí 10 - cơ bản) nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh miền núi
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm khi dạy chương chất khí (Vật lí 10 - cơ bản) nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh miền núi

Đặng Thị Hương

2009

Truy cập trực tuyến

28
Lựa chọn và rèn luyện phương pháp giải bài tập phần cơ học vật lí lớp 10 cho học sinh trong việc bồi dưỡng học sinh giỏi
Lựa chọn và rèn luyện phương pháp giải bài tập phần cơ học vật lí lớp 10 cho học sinh trong việc bồi dưỡng học sinh giỏi
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Lựa chọn và rèn luyện phương pháp giải bài tập phần cơ học vật lí lớp 10 cho học sinh trong việc bồi dưỡng học sinh giỏi

La Thị Thắng

2013

Truy cập trực tuyến

29
Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức thuộc chương
Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức thuộc chương
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức thuộc chương

Hoàng Thị Lan Hương

2009

Truy cập trực tuyến

30
Vận dụng dạy học nhóm theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh khi dạy chương “Cảm ứng điện từ” Vật lí 11 THPT
Vận dụng dạy học nhóm theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh khi dạy chương “Cảm ứng điện từ” Vật lí 11 THPT
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Vận dụng dạy học nhóm theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh khi dạy chương “Cảm ứng điện từ” Vật lí 11 THPT

Hà Văn Luận

2014

Truy cập trực tuyến

31
Xây dựng tiến trình dạy học một số bài trong chương "Dòng điện không đổi. Nguồn điện" vật lí 11 theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh THPT LL & PPDH bộ môn Vật lí
Xây dựng tiến trình dạy học một số bài trong chương "Dòng điện không đổi. Nguồn điện" vật lí 11 theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh THPT LL & PPDH bộ môn Vật lí
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Xây dựng tiến trình dạy học một số bài trong chương "Dòng điện không đổi. Nguồn điện" vật lí 11 theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh THPT LL & PPDH bộ môn Vật lí

Trịnh Ngọc Thủy -Trường Đại học sư phạm - Đại học Thái Nguyên ; Nguyễn Văn Khải -PGS. TS hướng dẫn

2013

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

32
Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học học phần "Thí nghiệm Vật lí Trường Cao đẳng sư phạm (CHDCND Lào) Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí
Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học học phần "Thí nghiệm Vật lí Trường Cao đẳng sư phạm (CHDCND Lào) Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học học phần "Thí nghiệm Vật lí Trường Cao đẳng sư phạm (CHDCND Lào) Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí

Xaiyaseng Ountao -Đại học Sư Phạm - Đại học Thái Nguyên ; Nguyễn Văn Khải -PGS.TS hướng dẫn

2016

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

33
Sử dụng phối hợp các phương tiện dạy học trong dạy học chương "Từ trường" - Vật lí 11 nhằm góp phần giáo dục kỹ thuật tổng hợp cho học sinh Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí
Sử dụng phối hợp các phương tiện dạy học trong dạy học chương "Từ trường" - Vật lí 11 nhằm góp phần giáo dục kỹ thuật tổng hợp cho học sinh Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Sử dụng phối hợp các phương tiện dạy học trong dạy học chương "Từ trường" - Vật lí 11 nhằm góp phần giáo dục kỹ thuật tổng hợp cho học sinh Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí

Nguyễn Thị Phương Thúy -Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên ; Tô Văn Bình -PGS.TS hướng dẫn

2016

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

34
Tổ chức dạy học chương "Các định luật bảo toàn" (Vật lí 10) với sự hỗ trợ của phần mềm dạy học và bản đồ tư duy theo hướng phát triển năng lực sáng tạo của học sinh Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí
Tổ chức dạy học chương "Các định luật bảo toàn" (Vật lí 10) với sự hỗ trợ của phần mềm dạy học và bản đồ tư duy theo hướng phát triển năng lực sáng tạo của học sinh Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Tổ chức dạy học chương "Các định luật bảo toàn" (Vật lí 10) với sự hỗ trợ của phần mềm dạy học và bản đồ tư duy theo hướng phát triển năng lực sáng tạo của học sinh Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí

Nguyễn Xuân Thái -Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên ; Trần Đức Vượng -TS hướng dẫn

2016

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

35
Lựa chọn, soạn thảo và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học chương "các định luật bảo toàn" - Vật lí 10 Lí luận và phương pháp giảng dạy bộ môn Vật lí
Lựa chọn, soạn thảo và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học chương "các định luật bảo toàn" - Vật lí 10 Lí luận và phương pháp giảng dạy bộ môn Vật lí
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Lựa chọn, soạn thảo và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học chương "các định luật bảo toàn" - Vật lí 10 Lí luận và phương pháp giảng dạy bộ môn Vật lí

Nguyễn Thị Lan Hương -Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên ; Đỗ Hương Trà -GS.TS hướng dẫn

2016

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

36
Vận dụng kĩ thuật dạy học tích cực trong tổ chức dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề về ứng dụng kĩ thuật chương "mắt. các dụng cụ quang" - Vật lí 11 Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí
Vận dụng kĩ thuật dạy học tích cực trong tổ chức dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề về ứng dụng kĩ thuật chương "mắt. các dụng cụ quang" - Vật lí 11 Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Vận dụng kĩ thuật dạy học tích cực trong tổ chức dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề về ứng dụng kĩ thuật chương "mắt. các dụng cụ quang" - Vật lí 11 Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí

Ngô Thị Tuyến -Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên ; Nguyễn Thị Hồng Việt -PGS.TS hướng dẫn

2016

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

37
Sử dụng thí nghiệm trong dạy học một số kiến thức chương "công và công suất" (Khoa học 8) góp phần nâng cao kết quả học tập của học sinh Trung học cơ sở (CHDCND Lào) Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí
Sử dụng thí nghiệm trong dạy học một số kiến thức chương "công và công suất" (Khoa học 8) góp phần nâng cao kết quả học tập của học sinh Trung học cơ sở (CHDCND Lào) Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Sử dụng thí nghiệm trong dạy học một số kiến thức chương "công và công suất" (Khoa học 8) góp phần nâng cao kết quả học tập của học sinh Trung học cơ sở (CHDCND Lào) Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí

Khoutphachanh Vorlada -Trường Đại học sư phạm - Đại học Thái Nguyên ; Nguyễn Văn Khải -PGS.TS hướng dẫn

2017

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

38
Lựa chọn, soạn thảo và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học chương "Động lực học chất điểm" - Vật lí lớp 10
Lựa chọn, soạn thảo và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học chương "Động lực học chất điểm" - Vật lí lớp 10
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Lựa chọn, soạn thảo và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học chương "Động lực học chất điểm" - Vật lí lớp 10

Đỗ Thị Thủy

2016

Truy cập trực tuyến

39
Lựa chọn, soạn thảo và sử dụng bài tập thí nghiệm trong dạy học chương ''''cân bằng và chuyển động của vật rắn'''' -Vật lí 10 THPT
Lựa chọn, soạn thảo và sử dụng bài tập thí nghiệm trong dạy học chương ''''cân bằng và chuyển động của vật rắn'''' -Vật lí 10 THPT
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Lựa chọn, soạn thảo và sử dụng bài tập thí nghiệm trong dạy học chương ''''cân bằng và chuyển động của vật rắn'''' -Vật lí 10 THPT

Hà Thị Thu Hà

2015

Truy cập trực tuyến

40
Vấn đề xây dựng và chuẩn hóa thuật ngữ Vật lí tiếng Việt ngôn ngữ học
Vấn đề xây dựng và chuẩn hóa thuật ngữ Vật lí tiếng Việt ngôn ngữ học
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Vấn đề xây dựng và chuẩn hóa thuật ngữ Vật lí tiếng Việt ngôn ngữ học

Nguyễn Thị Như Quỳnh -Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên ; Nguyễn Đức Tồn -GS. TS hướng dẫn

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

Kết quả 21 - 40 của 124  trong Tất cả tài nguyên thư viện

Sắp xếp theo: Sắp xếp theo: Thích hợpOr hit Enter to replace sort method
previous page 1 Kết quả 2 3 4 5 next page

Chủ đề của tôi

  1. Thiết lập

Refine Search Results

Mở rộng kết quả tìm kiếm

  1.   

Lọc kết quả

Bộ sưu tập 

  1. Bộ sưu tập in  (101)
  2. Bộ sưu tập số  (23)
  3. Lựa chọn khác open sub menu

Năm xuất bản 

Từ đến
Chọn
  1. Trước2011  (8)
  2. 2011 đến 2012  (2)
  3. 2013 đến 2014  (24)
  4. 2015 đến 2017  (41)
  5. Sau 2017  (42)
  6. Lựa chọn khác open sub menu

Gợi ý tìm kiếm

Bỏ qua truy vấn này và tìm kiếm mọi thứ

theo tác giả:

  1. Nguyễn Văn Khải
  2. Tô Văn Bình
  3. Phạm Xuân Quế
  4. Đỗ Hương Trà
  5. Cao Tiến Khoa

theo chủ đề:

  1. Vật lí
  2. Giáo dục trung học
  3. Phương pháp dạy học
  4. Vật lý
  5. Giảng dạy

    DANH MỤC LIÊN HỆ
  Giới thiệu Tìm kiếm TRUNG TÂM SỐ - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
  Sản phẩm Sử dụng Phường Tân Thịnh-Thành phố Thái Nguyên
  Dịch vụ Hỏi đáp Điện thoại: (+84)-2803.852.443 Fax: 02803.656.601
  Tài liệu mở Email:tthl(a)tnu.edu.vn

Đang tìm Cơ sở dữ liệu bên ngoài...