skip to main content
Ngôn ngữ:
Giới hạn tìm kiếm: Giới hạn tìm kiếm: Dạng tài nguyên Hiển thị kết quả với: Hiển thị kết quả với: Chỉ mục

Kết quả 1 - 20 của 23  trong Tất cả tài nguyên thư viện

Sắp xếp theo: Sắp xếp theo: Thích hợpOr hit Enter to replace sort method
Kết quả 1 2 next page
Lọc theo: Chủ đề: Giáo dục xóa Chủ đề: Toán học xóa
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Thiết kế một số bài giảng giúp HS giải bài tập hình học phẳng ở trường Trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm vi thế giới
Thiết kế một số bài giảng giúp HS giải bài tập hình học phẳng ở trường Trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm vi thế giới
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Thiết kế một số bài giảng giúp HS giải bài tập hình học phẳng ở trường Trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm vi thế giới

Nguyễn Hải Phòng

2010

Truy cập trực tuyến

2
Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học toán
Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học toán
Material Type:
Sách 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học toán

2004

Truy cập trực tuyến

3
Biện pháp nâng cao hiệu quả trang bị Lịch sử Toán trong dạy học môn Toán ở trường THPT
Biện pháp nâng cao hiệu quả trang bị Lịch sử Toán trong dạy học môn Toán ở trường THPT
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Biện pháp nâng cao hiệu quả trang bị Lịch sử Toán trong dạy học môn Toán ở trường THPT

Bùi Linh Phượng

2009

Truy cập trực tuyến

4
Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học bất đẳng thức ở trường Trung học phổ thông
Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học bất đẳng thức ở trường Trung học phổ thông
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học bất đẳng thức ở trường Trung học phổ thông

Đặng Khắc Quang

2009

Truy cập trực tuyến

5
Thiết kế hoạt động có ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học một số chủ đề môn Toán ở trường Trung học phổ thông
Thiết kế hoạt động có ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học một số chủ đề môn Toán ở trường Trung học phổ thông
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Thiết kế hoạt động có ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học một số chủ đề môn Toán ở trường Trung học phổ thông

Đào Tiến Dũng

2009

Truy cập trực tuyến

6
Sử dụng phối hợp các phương pháp dạy học để nâng cao hiệu quả dạy học phương trình, bất phương trình ở lớp 10 - THPT
Sử dụng phối hợp các phương pháp dạy học để nâng cao hiệu quả dạy học phương trình, bất phương trình ở lớp 10 - THPT
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Sử dụng phối hợp các phương pháp dạy học để nâng cao hiệu quả dạy học phương trình, bất phương trình ở lớp 10 - THPT

Đàm Thị Phương Hà

2009

Truy cập trực tuyến

7
Vận dụng phương pháp đàm thoại phát hiện dạy học chương phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng Lý luận và phương pháp giảng dạy toán
Vận dụng phương pháp đàm thoại phát hiện dạy học chương phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng Lý luận và phương pháp giảng dạy toán
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Vận dụng phương pháp đàm thoại phát hiện dạy học chương phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng Lý luận và phương pháp giảng dạy toán

Phạm Thị Thủy -Đại học Sư phạm ; Bùi Văn Nghị -PGS. TS Hướng dẫn

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

8
Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập phân hóa khi dạy học hàm số lượng giác và phương trình lượng giác ở lớp 11 trường Trung học Phổ thông
Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập phân hóa khi dạy học hàm số lượng giác và phương trình lượng giác ở lớp 11 trường Trung học Phổ thông
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập phân hóa khi dạy học hàm số lượng giác và phương trình lượng giác ở lớp 11 trường Trung học Phổ thông

Ngô Văn Nghị

2009

Truy cập trực tuyến

9
Xây dựng nội dung trang web hỗ trợ việc dạy học chương “Vectơ trong không gian. Quan hệ vuông góc” theo chương trình toán lớp 11 trường THPT
Xây dựng nội dung trang web hỗ trợ việc dạy học chương “Vectơ trong không gian. Quan hệ vuông góc” theo chương trình toán lớp 11 trường THPT
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Xây dựng nội dung trang web hỗ trợ việc dạy học chương “Vectơ trong không gian. Quan hệ vuông góc” theo chương trình toán lớp 11 trường THPT

Nguyễn Thu Thủy

2010

Truy cập trực tuyến

10
Vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học chương Tổ hợp và xác suất
Vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học chương Tổ hợp và xác suất
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học chương Tổ hợp và xác suất

Nguyễn Ngọc Tuấn

2010

Truy cập trực tuyến

11
Tăng cường vận dụng các bài toán có nội dung thực tiễn vào dạy học môn Toán Đại số nâng cao 10 - Trung học phổ thông
Tăng cường vận dụng các bài toán có nội dung thực tiễn vào dạy học môn Toán Đại số nâng cao 10 - Trung học phổ thông
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Tăng cường vận dụng các bài toán có nội dung thực tiễn vào dạy học môn Toán Đại số nâng cao 10 - Trung học phổ thông

Lê Thị Thanh Phương

2008

Truy cập trực tuyến

12
Thiết kế dạy học trực tuyến chương phương pháp tọa độ trong mặt phẳng - hình học 10 THPT
Thiết kế dạy học trực tuyến chương phương pháp tọa độ trong mặt phẳng - hình học 10 THPT
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Thiết kế dạy học trực tuyến chương phương pháp tọa độ trong mặt phẳng - hình học 10 THPT

Phạm Hồng Hạnh

2009

Truy cập trực tuyến

13
Vận dụng phương pháp đàm thoại phát hiện dạy học chương phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng
Vận dụng phương pháp đàm thoại phát hiện dạy học chương phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Vận dụng phương pháp đàm thoại phát hiện dạy học chương phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng

Phạm Thu Thủy

2009

Truy cập trực tuyến

14
Gợi động cơ học tập cho học sinh lớp 10 trung học Phổ thông trong dạy học hàm số, phương trình và bất phương trình Lý luận và phương pháp dạy học toán
Gợi động cơ học tập cho học sinh lớp 10 trung học Phổ thông trong dạy học hàm số, phương trình và bất phương trình Lý luận và phương pháp dạy học toán
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Gợi động cơ học tập cho học sinh lớp 10 trung học Phổ thông trong dạy học hàm số, phương trình và bất phương trình Lý luận và phương pháp dạy học toán

Hoàng Thị Hiền ; Nguyễn Anh Tuấn -TS hướng dẫn

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

15
Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học hệ thức lượng trong tam giác ở lớp 10 THPT Lý luận và phương pháp giảng dạy môn Toán
Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học hệ thức lượng trong tam giác ở lớp 10 THPT Lý luận và phương pháp giảng dạy môn Toán
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học hệ thức lượng trong tam giác ở lớp 10 THPT Lý luận và phương pháp giảng dạy môn Toán

Trần Cẩm Huyền -Đại học Sư phạm Thái Nguyên ; Bùi Văn Nghị -PGS. TS hướng dẫn

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

16
Dạy học số phức ở THPT theo hướng rèn luyện kĩ năng ứng dụng trong một số dạng bài toán Lý luận và phương pháp dạy học Toán
Dạy học số phức ở THPT theo hướng rèn luyện kĩ năng ứng dụng trong một số dạng bài toán Lý luận và phương pháp dạy học Toán
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Dạy học số phức ở THPT theo hướng rèn luyện kĩ năng ứng dụng trong một số dạng bài toán Lý luận và phương pháp dạy học Toán

Đồng Văn Hương -Đại học Sư phạm Thái Nguyên ; Nguyễn Anh Tuấn -TS hướng dẫn

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

17
Rèn luyện kĩ năng giải một số dạng toán ở trường THCS bằng cách khai thác mối liên hệ giữa hàm số và phương trình Lý luận và phương pháp dạy học Toán
Rèn luyện kĩ năng giải một số dạng toán ở trường THCS bằng cách khai thác mối liên hệ giữa hàm số và phương trình Lý luận và phương pháp dạy học Toán
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Rèn luyện kĩ năng giải một số dạng toán ở trường THCS bằng cách khai thác mối liên hệ giữa hàm số và phương trình Lý luận và phương pháp dạy học Toán

Hồ Mai Loan -Đại học Sư phạm Thái Nguyên ; Nguyễn Anh Tuấn -TS hướng dẫn

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

18
Vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học chương tổ hợp và xác suất (Đại số và giải tích 11 - nâng cao) Lý luận và phương pháp dạy học Toán học
Vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học chương tổ hợp và xác suất (Đại số và giải tích 11 - nâng cao) Lý luận và phương pháp dạy học Toán học
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học chương tổ hợp và xác suất (Đại số và giải tích 11 - nâng cao) Lý luận và phương pháp dạy học Toán học

Nguyễn Ngọc Tuấn -Đại học Sư phạm Thái Nguyên ; Cao Thị Hà -TS hướng dẫn

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

19
Vận dụng phương pháp đàm thoại phát hiện trong dạy học: Hàm số phương trình - Hệ phương trình (Đại số 10, chương trình nâng cao) Lý luận và phương pháp dạy học Toán
Vận dụng phương pháp đàm thoại phát hiện trong dạy học: Hàm số phương trình - Hệ phương trình (Đại số 10, chương trình nâng cao) Lý luận và phương pháp dạy học Toán
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Vận dụng phương pháp đàm thoại phát hiện trong dạy học: Hàm số phương trình - Hệ phương trình (Đại số 10, chương trình nâng cao) Lý luận và phương pháp dạy học Toán

Vũ Thị Minh Hằng -Đại học Sư phạm Thái Nguyên ; Bùi Văn Nghị -PGS. TS hướng dẫn

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

20
Phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động sáng tạo của HS, phù hợp với đặc điểm từng lớp học, từng môn học, bồi
Phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động sáng tạo của HS, phù hợp với đặc điểm từng lớp học, từng môn học, bồi
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động sáng tạo của HS, phù hợp với đặc điểm từng lớp học, từng môn học, bồi

Hà Thị Thu Oanh

2010

Truy cập trực tuyến

Kết quả 1 - 20 của 23  trong Tất cả tài nguyên thư viện

Sắp xếp theo: Sắp xếp theo: Thích hợpOr hit Enter to replace sort method
Kết quả 1 2 next page

Chủ đề của tôi

  1. Thiết lập

Refine Search Results

Mở rộng kết quả tìm kiếm

  1.   

Lọc kết quả

Bộ sưu tập 

  1. Bộ sưu tập số  (15)
  2. Bộ sưu tập in  (8)
  3. Lựa chọn khác open sub menu

Năm xuất bản 

Từ đến
Chọn

Dạng tài nguyên 

  1. Luận văn, luận án  (22)
  2. Sách  (1)
  3. Lựa chọn khác open sub menu

Gợi ý tìm kiếm

Bỏ qua truy vấn này và tìm kiếm mọi thứ

theo tác giả:

  1. Bùi Văn Nghị
  2. Nguyễn Anh Tuấn
  3. Nguyễn Thu Thủy
  4. Nguyễn Ngọc Tuấn
  5. Phạm Hồng Hạnh

theo chủ đề:

  1. Phương pháp dạy học
  2. Toán học
  3. Giáo dục
  4. Giáo dục trung học
  5. Hình học

    DANH MỤC LIÊN HỆ
  Giới thiệu Tìm kiếm TRUNG TÂM SỐ - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
  Sản phẩm Sử dụng Phường Tân Thịnh-Thành phố Thái Nguyên
  Dịch vụ Hỏi đáp Điện thoại: (+84)-2803.852.443 Fax: 02803.656.601
  Tài liệu mở Email:tthl(a)tnu.edu.vn

Đang tìm Cơ sở dữ liệu bên ngoài...