skip to main content
Ngôn ngữ:
Giới hạn tìm kiếm: Giới hạn tìm kiếm: Dạng tài nguyên Hiển thị kết quả với: Hiển thị kết quả với: Chỉ mục

5 Kết quả  trong Tất cả tài nguyên thư viện

Sắp xếp theo: Sắp xếp theo: Thích hợpOr hit Enter to replace sort method
Lọc theo: Chủ đề: Trung học phổ thông xóa
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Cơ sở xây dựng chủ đề tự chọn môn toán ở trung học phổ thông khu vực miền núi và vùng dân tộc thiểu số
Cơ sở xây dựng chủ đề tự chọn môn toán ở trung học phổ thông khu vực miền núi và vùng dân tộc thiểu số
Material Type:
Sách 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Cơ sở xây dựng chủ đề tự chọn môn toán ở trung học phổ thông khu vực miền núi và vùng dân tộc thiểu số

Cao Thị Hà

2011

Truy cập trực tuyến

2
Vận dụng quan điểm sư phạm tương tác vào dạy học nội dung phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng hình học 11 nâng cao trường THPT Lý luận và phương pháp giảng dạy môn toán
Vận dụng quan điểm sư phạm tương tác vào dạy học nội dung phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng hình học 11 nâng cao trường THPT Lý luận và phương pháp giảng dạy môn toán
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Vận dụng quan điểm sư phạm tương tác vào dạy học nội dung phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng hình học 11 nâng cao trường THPT Lý luận và phương pháp giảng dạy môn toán

Vũ Văn Công -Đại học Sư phạm ; Cao Thị Hà -TS Hướng dẫn

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

3
Vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học chương tổ hợp và xác suất (Đại số và giải tích 11 - nâng cao) Lý luận và phương pháp dạy học Toán học
Vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học chương tổ hợp và xác suất (Đại số và giải tích 11 - nâng cao) Lý luận và phương pháp dạy học Toán học
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học chương tổ hợp và xác suất (Đại số và giải tích 11 - nâng cao) Lý luận và phương pháp dạy học Toán học

Nguyễn Ngọc Tuấn -Đại học Sư phạm Thái Nguyên ; Cao Thị Hà -TS hướng dẫn

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

4
Nghiên cứu và đề xuất một số biện pháp góp phần rèn luyện các yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi qua dạy học bài tập hình học không gian ở trường Trung học phổ thông Lý luận và phương pháp dạy học Toán
Nghiên cứu và đề xuất một số biện pháp góp phần rèn luyện các yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi qua dạy học bài tập hình học không gian ở trường Trung học phổ thông Lý luận và phương pháp dạy học Toán
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Nghiên cứu và đề xuất một số biện pháp góp phần rèn luyện các yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi qua dạy học bài tập hình học không gian ở trường Trung học phổ thông Lý luận và phương pháp dạy học Toán

Đào Ngọc Dũng -Đại học Sư phạm ; Cao Thị Hà -TS hướng dẫn

2011

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

5
Vận dụng lí thuyết về vùng phát triển gần nhất trong dạy học một số chủ đề hình học không gian lớp 11 lý luận và phương pháp giảng dạy môn toán
Vận dụng lí thuyết về vùng phát triển gần nhất trong dạy học một số chủ đề hình học không gian lớp 11 lý luận và phương pháp giảng dạy môn toán
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Vận dụng lí thuyết về vùng phát triển gần nhất trong dạy học một số chủ đề hình học không gian lớp 11 lý luận và phương pháp giảng dạy môn toán

Nguyễn Hồng Anh -Đại học Sư phạm ; Cao Thị Hà -TS hướng dẫn

2011

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

5 Kết quả  trong Tất cả tài nguyên thư viện

Sắp xếp theo: Sắp xếp theo: Thích hợpOr hit Enter to replace sort method

    DANH MỤC LIÊN HỆ
  Giới thiệu Tìm kiếm TRUNG TÂM SỐ - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
  Sản phẩm Sử dụng Phường Tân Thịnh-Thành phố Thái Nguyên
  Dịch vụ Hỏi đáp Điện thoại: (+84)-2803.852.443 Fax: 02803.656.601
  Tài liệu mở Email:tthl(a)tnu.edu.vn

Đang tìm Cơ sở dữ liệu bên ngoài...