skip to main content
Ngôn ngữ:
Giới hạn tìm kiếm: Giới hạn tìm kiếm: Dạng tài nguyên Hiển thị kết quả với: Hiển thị kết quả với: Chỉ mục
Xin lưu ý kết quả bổ sung có thể được cung cấp bằng cách chỉnh truy vấn tìm kiếm của bạn.

17 Kết quả  trong Tất cả tài nguyên thư viện

Sắp xếp theo: Sắp xếp theo: Cũ nhấtOr hit Enter to replace sort method
Lọc theo: Cơ sở Dữ liệu: Kết quả nghiên cứu xóa
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Hoàn thiện nội dung và phương pháp dạy học trường phổ thông cơ sở (cấp II)
Hoàn thiện nội dung và phương pháp dạy học trường phổ thông cơ sở (cấp II)
Material Type:
Sách 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Hoàn thiện nội dung và phương pháp dạy học trường phổ thông cơ sở (cấp II)

Lương Ninh

1990

Truy cập trực tuyến

2
Bước đầu đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung học cơ sở
Bước đầu đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung học cơ sở
Material Type:
Sách 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Bước đầu đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung học cơ sở

Trần Kiều,Tô Bá Trưởng,Phạm Gia Đức,Nguyễn Minh Phương,Nguyễn Hữu Chí,Nguyễn Anh Dũng,Trịnh Bích Ngọc,Phạm Thu Phương,Pham Thị Sen,Nguyễn Thanh Tùng,Hoàng Nhật Quang

1995

Truy cập trực tuyến

3
Dạy học chỉnh trị
Dạy học chỉnh trị
Material Type:
Sách 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Dạy học chỉnh trị

Trần Trọng Thủy

1995

Truy cập trực tuyến

4
Đổi mới phương pháp dạy học ở tiểu học
Đổi mới phương pháp dạy học ở tiểu học
Material Type:
Sách 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Đổi mới phương pháp dạy học ở tiểu học

Đỗ Đình Hoan

1995

Truy cập trực tuyến

5
Một số bài viết gửi đăng tạp chí Thông tin khoa học giáo dục, nghiên cứu giáo dục
Một số bài viết gửi đăng tạp chí Thông tin khoa học giáo dục, nghiên cứu giáo dục
Material Type:
Sách 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Một số bài viết gửi đăng tạp chí Thông tin khoa học giáo dục, nghiên cứu giáo dục

Trần Quốc Đắc

1996

Truy cập trực tuyến

6
Bước đầu đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung học cơ sở. Phần I: Một số vấn đề lí luận
Bước đầu đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung học cơ sở. Phần I: Một số vấn đề lí luận
Material Type:
Sách 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Bước đầu đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung học cơ sở. Phần I: Một số vấn đề lí luận

Trần Kiều,Tô Bá Trượng

1996

Truy cập trực tuyến

7
Bước đầu đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung học cơ sở. Phần II: Bước đầu đổi mới phương pháp dạy học của một số bộ môn
Bước đầu đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung học cơ sở. Phần II: Bước đầu đổi mới phương pháp dạy học của một số bộ môn
Material Type:
Sách 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Bước đầu đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung học cơ sở. Phần II: Bước đầu đổi mới phương pháp dạy học của một số bộ môn

Trần Kiều,Tô Bá Trượng

1996

Truy cập trực tuyến

8
Nghiên cứu nội dung phương pháp dạy và học chữ Hmông trong nhà trường tiểu học vùng dân tộc Hmông
Nghiên cứu nội dung phương pháp dạy và học chữ Hmông trong nhà trường tiểu học vùng dân tộc Hmông
Material Type:
Sách 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Nghiên cứu nội dung phương pháp dạy và học chữ Hmông trong nhà trường tiểu học vùng dân tộc Hmông

Phan Thanh

1996

Truy cập trực tuyến

9
Cải tiến nội dung và phương pháp dạy học tiếng Chăm trong trường tiểu học
Cải tiến nội dung và phương pháp dạy học tiếng Chăm trong trường tiểu học
Material Type:
Sách 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Cải tiến nội dung và phương pháp dạy học tiếng Chăm trong trường tiểu học

Hoàng Văn Sán

1996

Truy cập trực tuyến

10
Nghiên cứu chỉnh lý chương trình trung học sư phạm 12+2 đáp ứng bậc tiểu học mới
Nghiên cứu chỉnh lý chương trình trung học sư phạm 12+2 đáp ứng bậc tiểu học mới
Material Type:
Sách 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Nghiên cứu chỉnh lý chương trình trung học sư phạm 12+2 đáp ứng bậc tiểu học mới

Cao Đức Tiến,Trần Bá Hoành,Nguyễn Hữu Dũng,Nguyễn Sĩ Tuyển,Đặng Thị Lanh,Đỗ Đình Hoan,Nguyễn Trí

1996

Truy cập trực tuyến

11
Những đặc trưng của phương pháp dạy học theo tư tưởng giáo dục tích cực trong nhà trường phổ thông hiện nay
Những đặc trưng của phương pháp dạy học theo tư tưởng giáo dục tích cực trong nhà trường phổ thông hiện nay
Material Type:
Sách 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Những đặc trưng của phương pháp dạy học theo tư tưởng giáo dục tích cực trong nhà trường phổ thông hiện nay

Đặng Thành Hưng,Trần Đức Vượng,Đặng Trường Chinh,Ngô Thu Dung,Lê Phụng Hiếu

1998

Truy cập trực tuyến

12
Nghiên cứu và phát triển tự học
Nghiên cứu và phát triển tự học
Material Type:
Sách 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Nghiên cứu và phát triển tự học

Nguyễn Cảnh Toàn,Trần Thị Thái Hà,Nguyễn Kỳ,Đỗ Đình Thanh,Nguyễn Công Giáp,Nguyễn Ngọc Hóa

1999

Truy cập trực tuyến

13
Định hướng các giải pháp đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung học phổ thông
Định hướng các giải pháp đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung học phổ thông
Material Type:
Sách 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Định hướng các giải pháp đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung học phổ thông

Nguyễn Hữu Chí,Phạm Đức Quang,Nguyễn Thanh Hùng,Phạm Gia Đức

2004

Truy cập trực tuyến

14
Xây dựng grap nội dung dạy học hoá học lớp 8-9-10 phổ thông
Xây dựng grap nội dung dạy học hoá học lớp 8-9-10 phổ thông
Material Type:
Sách 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Xây dựng grap nội dung dạy học hoá học lớp 8-9-10 phổ thông

Phạm Văn Tư

2004

Truy cập trực tuyến

15
Áp dụng phương pháp dạy học tình huống trong đào tạo , bồi dưỡng cán bộ , công chức Việt Nam
Áp dụng phương pháp dạy học tình huống trong đào tạo , bồi dưỡng cán bộ , công chức Việt Nam
Material Type:
Sách 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Áp dụng phương pháp dạy học tình huống trong đào tạo , bồi dưỡng cán bộ , công chức Việt Nam

2004

Truy cập trực tuyến

16
Một số giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao chất lượng dạy-học ngoại ngữ trong các trường phổ thông trên địa bàn Thành phố Đà Nẵng
Một số giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao chất lượng dạy-học ngoại ngữ trong các trường phổ thông trên địa bàn Thành phố Đà Nẵng
Material Type:
Sách 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Một số giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao chất lượng dạy-học ngoại ngữ trong các trường phổ thông trên địa bàn Thành phố Đà Nẵng

Ngô Thị Thanh Nhung,Thái Hoàng Nguyên,Võ Khắc Tiến

2005

Truy cập trực tuyến

17
Thực trạng và giải pháp thực hiện đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động nhân thức của học sinh trong quá trình dạy học các môn học lớp 1 tại các trường tiểu học ở tỉnh Khánh Hoà hiện nay
Thực trạng và giải pháp thực hiện đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động nhân thức của học sinh trong quá trình dạy học các môn học lớp 1 tại các trường tiểu học ở tỉnh Khánh Hoà hiện nay
Material Type:
Sách 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Thực trạng và giải pháp thực hiện đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động nhân thức của học sinh trong quá trình dạy học các môn học lớp 1 tại các trường tiểu học ở tỉnh Khánh Hoà hiện nay

Lê Thanh Bình,Vũ Xuân Đông,Khúc Thị Oanh,Vũ Thị Vinh

2006

Truy cập trực tuyến

17 Kết quả  trong Tất cả tài nguyên thư viện

Sắp xếp theo: Sắp xếp theo: Cũ nhấtOr hit Enter to replace sort method

Chủ đề của tôi

  1. Thiết lập

Refine Search Results

Mở rộng kết quả tìm kiếm

  1.   

Lọc kết quả

Năm xuất bản 

Từ đến
Chọn
  1. Trước1995  (1)
  2. 1995 đến 1995  (3)
  3. 1996 đến 1997  (6)
  4. 1998 đến 1999  (2)
  5. Sau 1999  (5)
  6. Lựa chọn khác open sub menu

    DANH MỤC LIÊN HỆ
  Giới thiệu Tìm kiếm TRUNG TÂM SỐ - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
  Sản phẩm Sử dụng Phường Tân Thịnh-Thành phố Thái Nguyên
  Dịch vụ Hỏi đáp Điện thoại: (+84)-2803.852.443 Fax: 02803.656.601
  Tài liệu mở Email:tthl(a)tnu.edu.vn

Đang tìm Cơ sở dữ liệu bên ngoài...