skip to main content
Ngôn ngữ:
Giới hạn tìm kiếm: Giới hạn tìm kiếm: Dạng tài nguyên Hiển thị kết quả với: Hiển thị kết quả với: Chỉ mục
Xin lưu ý kết quả bổ sung có thể được cung cấp bằng cách chỉnh truy vấn tìm kiếm của bạn.

Kết quả 1 - 20 của 42  trong Tất cả tài nguyên thư viện

Sắp xếp theo: Sắp xếp theo: Tác giảOr hit Enter to replace sort method
Kết quả 1 2 3 next page
Lọc theo: Phân loại DDC: Vật lý học xóa
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập thí nghiệm mở về chất bán dẫn nhằm phát triển năng lực thực nghiệm của học sinh năng khiếu Vật lí Lý luận và phương pháp dạy học Vật lí
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập thí nghiệm mở về chất bán dẫn nhằm phát triển năng lực thực nghiệm của học sinh năng khiếu Vật lí Lý luận và phương pháp dạy học Vật lí
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập thí nghiệm mở về chất bán dẫn nhằm phát triển năng lực thực nghiệm của học sinh năng khiếu Vật lí Lý luận và phương pháp dạy học Vật lí

Bùi Mạnh Tuyên -Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên ; Nguyễn Văn Biên -PGS.TS hướng dẫn

2016

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

2
Nghiên cứu chế tạo và sử dụng thí nghiệm truyền thống và hiện đại trong dạy học phần Sóng - Vật lí THPT theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh
Nghiên cứu chế tạo và sử dụng thí nghiệm truyền thống và hiện đại trong dạy học phần Sóng - Vật lí THPT theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh
Material Type:
Sách 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Nghiên cứu chế tạo và sử dụng thí nghiệm truyền thống và hiện đại trong dạy học phần Sóng - Vật lí THPT theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh

Cao Tiến Khoa -Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Thái Nguyên

2013

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

3
Sử dụng bài tập trong dạy học vật lý chương "Dòng điện xoay chiều" - Vật lý lớp 12 góp phần nâng cao kết quả học tập của học sinh (Nước CHDCND Lào) Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý
Sử dụng bài tập trong dạy học vật lý chương "Dòng điện xoay chiều" - Vật lý lớp 12 góp phần nâng cao kết quả học tập của học sinh (Nước CHDCND Lào) Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Sử dụng bài tập trong dạy học vật lý chương "Dòng điện xoay chiều" - Vật lý lớp 12 góp phần nâng cao kết quả học tập của học sinh (Nước CHDCND Lào) Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý

Chanhom Sisavath -Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên ; Vũ Thị Kim Liên -PGS.TS hướng dẫn

2018

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

4
Tổ chức dạy học một số kiến thức chương "Động lực học chất điểm" Vật lý 10 theo lý thuyết kiến tạo với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý
Tổ chức dạy học một số kiến thức chương "Động lực học chất điểm" Vật lý 10 theo lý thuyết kiến tạo với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Tổ chức dạy học một số kiến thức chương "Động lực học chất điểm" Vật lý 10 theo lý thuyết kiến tạo với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý

Đặng Thị Uyên -Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên ; Nguyễn Thị Hồng Việt -PGS.TS hướng dẫn

2015

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

5
Xây dựng chuyên đề dạy học theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh phần lực đàn hồi - Vật lí lớp 10 Lý luận và phương pháp giảng dạy Vật lý
Xây dựng chuyên đề dạy học theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh phần lực đàn hồi - Vật lí lớp 10 Lý luận và phương pháp giảng dạy Vật lý
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Xây dựng chuyên đề dạy học theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh phần lực đàn hồi - Vật lí lớp 10 Lý luận và phương pháp giảng dạy Vật lý

Đặng Văn Vịnh -Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên ; Dương Xuân Quý -TS hướng dẫn

2016

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

6
Các kiểu tổ chức dạy học hiện đại trong dạy học vật lí ở trường phổ thông
Các kiểu tổ chức dạy học hiện đại trong dạy học vật lí ở trường phổ thông
Material Type:
Sách 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Các kiểu tổ chức dạy học hiện đại trong dạy học vật lí ở trường phổ thông

Đỗ Hương Trà

2011

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

7
Vận dụng phương pháp giải quyết vấn đề vào dạy học một số kiến thức về lượng tử ánh sáng và laser Vật lý 12 Lý luận và phương pháp giảng dạy Vật lý
Vận dụng phương pháp giải quyết vấn đề vào dạy học một số kiến thức về lượng tử ánh sáng và laser Vật lý 12 Lý luận và phương pháp giảng dạy Vật lý
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Vận dụng phương pháp giải quyết vấn đề vào dạy học một số kiến thức về lượng tử ánh sáng và laser Vật lý 12 Lý luận và phương pháp giảng dạy Vật lý

Đỗ Thị Hoa -Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên ; Bùi Văn Thiện -PGS. TS hướng dẫn

2013

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

8
Lựa chọn, soạn thảo và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học chương "động lực học chất điểm" - Vật lí 10 Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí
Lựa chọn, soạn thảo và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học chương "động lực học chất điểm" - Vật lí 10 Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Lựa chọn, soạn thảo và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học chương "động lực học chất điểm" - Vật lí 10 Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí

Đỗ Thị Thủy -Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên ; Đỗ Hương Trà -GS.TS hướng dẫn

2016

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

9
Vận dụng phương pháp Graph nhằm nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức cho học sinh khi dạy học chương" Các định luật bảo toàn" ( Vật lý 10- Trung học phổ thông ) Lý luận và phương pháp giảng dạy Vật lý
Vận dụng phương pháp Graph nhằm nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức cho học sinh khi dạy học chương" Các định luật bảo toàn" ( Vật lý 10- Trung học phổ thông ) Lý luận và phương pháp giảng dạy Vật lý
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Vận dụng phương pháp Graph nhằm nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức cho học sinh khi dạy học chương" Các định luật bảo toàn" ( Vật lý 10- Trung học phổ thông ) Lý luận và phương pháp giảng dạy Vật lý

Giang Thị Lưu Ly ; Nguyễn Văn Khải -PGS - TS hướng dẫn

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

10
Phối hợp phương pháp thực nghiệm và mô hình khi dạy một số kiến thức về nhiệt học nhằm phát huy tính tích cực sáng tạo cho học sinh THCS miền núi Phương pháp và lý luận dạy học Vật lý
Phối hợp phương pháp thực nghiệm và mô hình khi dạy một số kiến thức về nhiệt học nhằm phát huy tính tích cực sáng tạo cho học sinh THCS miền núi Phương pháp và lý luận dạy học Vật lý
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Phối hợp phương pháp thực nghiệm và mô hình khi dạy một số kiến thức về nhiệt học nhằm phát huy tính tích cực sáng tạo cho học sinh THCS miền núi Phương pháp và lý luận dạy học Vật lý

Hoàng Thanh Lâm -Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên ; Nguyễn Văn Khải -PGS. TS hướng dẫn

2012

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

11
Tổ chức dạy học bài tập chương "Các lực cơ học" (Vật lý 10) theo hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh (CHDCND Lào) Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý
Tổ chức dạy học bài tập chương "Các lực cơ học" (Vật lý 10) theo hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh (CHDCND Lào) Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Tổ chức dạy học bài tập chương "Các lực cơ học" (Vật lý 10) theo hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh (CHDCND Lào) Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý

Houngsavang Keomixay -Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên ; Nguyễn Văn Khải -PGS.TS hướng dẫn

2018

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

12
Tổ chức hoạt động dạy học chương "Áp suất" môn Khoa học tự nhiên 7 nước CHDCND Lào theo định hướng giáo dục Stem Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí
Tổ chức hoạt động dạy học chương "Áp suất" môn Khoa học tự nhiên 7 nước CHDCND Lào theo định hướng giáo dục Stem Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Tổ chức hoạt động dạy học chương "Áp suất" môn Khoa học tự nhiên 7 nước CHDCND Lào theo định hướng giáo dục Stem Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí

Khanphaphone Chanthaphasavad -Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên ; Nguyễn Thi Thu Hà -TS hướng dẫn; Nguyễn Thị Minh Thủy -TS hướng dẫn

2020

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

13
Lựa chọn và rèn luyện phương pháp giải bài tập phần Cơ học Vật lí lớp 10 cho học sinh trong việc bồi dưỡng học sinh giỏi Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí
Lựa chọn và rèn luyện phương pháp giải bài tập phần Cơ học Vật lí lớp 10 cho học sinh trong việc bồi dưỡng học sinh giỏi Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Lựa chọn và rèn luyện phương pháp giải bài tập phần Cơ học Vật lí lớp 10 cho học sinh trong việc bồi dưỡng học sinh giỏi Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí

La Thị Thắng -Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên ; Tô Văn Bình -PGS. TS hướng dẫn

2013

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

14
Thiết kế tiến trình dạy học một số kiến thức chương "Từ trường" - SGK Vật lý 11 cơ bản theo hướng phát triển tính tích cực, tự chủ, sáng tạo của học sinh Lí luận và phương pháp dạy học môn Vật Lí
Thiết kế tiến trình dạy học một số kiến thức chương "Từ trường" - SGK Vật lý 11 cơ bản theo hướng phát triển tính tích cực, tự chủ, sáng tạo của học sinh Lí luận và phương pháp dạy học môn Vật Lí
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Thiết kế tiến trình dạy học một số kiến thức chương "Từ trường" - SGK Vật lý 11 cơ bản theo hướng phát triển tính tích cực, tự chủ, sáng tạo của học sinh Lí luận và phương pháp dạy học môn Vật Lí

Lại Thị Hà -Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên ; Tô Văn Bình -PGS. TS hướng dẫn

2013

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

15
Hướng dẫn học sinh ôn tập phần "Quang Hình học" Vật lý 11 nâng cao với sự hỗ trợ của Công nghệ thông tin và bản đồ tư duy Lý luận và phương pháp bộ môn Vật lý
Hướng dẫn học sinh ôn tập phần "Quang Hình học" Vật lý 11 nâng cao với sự hỗ trợ của Công nghệ thông tin và bản đồ tư duy Lý luận và phương pháp bộ môn Vật lý
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Hướng dẫn học sinh ôn tập phần "Quang Hình học" Vật lý 11 nâng cao với sự hỗ trợ của Công nghệ thông tin và bản đồ tư duy Lý luận và phương pháp bộ môn Vật lý

Lại Văn Bắc -Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Thái Nguyên ; Trần Đức Vượng -PGS. TS hướng dẫn

2013

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

16
Tổ chức dạy học vật lí ở trường phổ thông chương "Động học chất điểm" - vật lí 10 theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh miền núi Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí
Tổ chức dạy học vật lí ở trường phổ thông chương "Động học chất điểm" - vật lí 10 theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh miền núi Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Tổ chức dạy học vật lí ở trường phổ thông chương "Động học chất điểm" - vật lí 10 theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh miền núi Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí

Lê Thị Phương Hiền -Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên ; Phạm Kim Chung -TS hướng dẫn

2016

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

17
Sử dụng phương pháp ghép nhóm kết hợp với máy vi tính và phần mềm dạy học, hỗ trợ hoạt động nhận thức vật lý của học sinh, khi dạy một số nội dung về sóng cơ học Phương pháp Giảng dạy Vật lý
Sử dụng phương pháp ghép nhóm kết hợp với máy vi tính và phần mềm dạy học, hỗ trợ hoạt động nhận thức vật lý của học sinh, khi dạy một số nội dung về sóng cơ học Phương pháp Giảng dạy Vật lý
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Sử dụng phương pháp ghép nhóm kết hợp với máy vi tính và phần mềm dạy học, hỗ trợ hoạt động nhận thức vật lý của học sinh, khi dạy một số nội dung về sóng cơ học Phương pháp Giảng dạy Vật lý

Lê Thị Việt Anh ; Trần Đức Vượng -TS Hướng dẫn

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

18
Bồi dưỡng năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học chương "cảm ứng điện từ" vật lí 11 Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí
Bồi dưỡng năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học chương "cảm ứng điện từ" vật lí 11 Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Bồi dưỡng năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học chương "cảm ứng điện từ" vật lí 11 Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí

Linh Thị Loan -Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên ; Nguyễn Thị Thu Hà -TS hướng dẫn

2020

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

19
Phát triển năng lực tự lực, sáng tạo của học sinh miền núi thông qua tổ chức hoạt động giải bài tập Vật lý phần" Vật lý phân tử và Nhiệt học" ở lớp 10 trung học phổ thông lý luận và phương pháp giảng dạy vật lý
Phát triển năng lực tự lực, sáng tạo của học sinh miền núi thông qua tổ chức hoạt động giải bài tập Vật lý phần" Vật lý phân tử và Nhiệt học" ở lớp 10 trung học phổ thông lý luận và phương pháp giảng dạy vật lý
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Phát triển năng lực tự lực, sáng tạo của học sinh miền núi thông qua tổ chức hoạt động giải bài tập Vật lý phần" Vật lý phân tử và Nhiệt học" ở lớp 10 trung học phổ thông lý luận và phương pháp giảng dạy vật lý

Lục Thị Na ; Nguyễn Văn Khải -PGS TS hướng dẫn

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

20
Phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh qua dạy học nhóm khi dạy chương "Chất khí" lớp 10 PTTH Lý luận và phương pháp dạy học Vật lý
Phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh qua dạy học nhóm khi dạy chương "Chất khí" lớp 10 PTTH Lý luận và phương pháp dạy học Vật lý
Material Type:
Luận văn, Luận án 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh qua dạy học nhóm khi dạy chương "Chất khí" lớp 10 PTTH Lý luận và phương pháp dạy học Vật lý

Lương Thị Dung -Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên ; Tô Văn Bình -PGS. TS hướng dẫn

2013

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

Kết quả 1 - 20 của 42  trong Tất cả tài nguyên thư viện

Sắp xếp theo: Sắp xếp theo: Tác giảOr hit Enter to replace sort method
Kết quả 1 2 3 next page

Chủ đề của tôi

  1. Thiết lập

Refine Search Results

Mở rộng kết quả tìm kiếm

  1.   

Lọc kết quả

Năm xuất bản 

Từ đến
Chọn
  1. Trước2011  (2)
  2. 2011 đến 2012  (3)
  3. 2013 đến 2015  (12)
  4. 2016 đến 2019  (17)
  5. Sau 2019  (3)
  6. Lựa chọn khác open sub menu

Dạng tài nguyên 

  1. Luận văn, luận án  (39)
  2. Sách  (3)
  3. Lựa chọn khác open sub menu

Gợi ý tìm kiếm

Bỏ qua truy vấn này và tìm kiếm mọi thứ

theo tác giả:

  1. Nguyễn Văn Khải
  2. Tô Văn Bình
  3. Đỗ Hương Trà
  4. Nguyễn Văn Biên
  5. Trần Đức Vượng

theo chủ đề:

  1. Vật lý
  2. Vật lí
  3. Phương pháp giảng dạy
  4. Vật lý
  5. Động lực học

    DANH MỤC LIÊN HỆ
  Giới thiệu Tìm kiếm TRUNG TÂM SỐ - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
  Sản phẩm Sử dụng Phường Tân Thịnh-Thành phố Thái Nguyên
  Dịch vụ Hỏi đáp Điện thoại: (+84)-2803.852.443 Fax: 02803.656.601
  Tài liệu mở Email:tthl(a)tnu.edu.vn

Đang tìm Cơ sở dữ liệu bên ngoài...