Sử dụng bài tập trong dạy học định luật Niu Tơn (Vật lí lớp 10) theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh CHDCND Lào Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý

Bounaom Phetarnousone -Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên ; Nguyễn Quang Linh -TS hướng dẫn

2019

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập thí nghiệm mở về chất bán dẫn nhằm phát triển năng lực thực nghiệm của học sinh năng khiếu Vật lí Lý luận và phương pháp dạy học Vật lí

Bùi Mạnh Tuyên -Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên ; Nguyễn Văn Biên -PGS.TS hướng dẫn

2016

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

Tổ chức dạy học bài tập phần "nhiệt học" Vật lý 10 theo hướng pháp huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh Quản lý giáo dục

Bùi Thị Thu Hường -Trường đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên ; Bùi Văn Thiện -PGS.TS hướng dẫn

2014

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

Sử dụng bài tập trong dạy học vật lý chương "Dòng điện xoay chiều" - Vật lý lớp 12 góp phần nâng cao kết quả học tập của học sinh (Nước CHDCND Lào) Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý

Chanhom Sisavath -Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên ; Vũ Thị Kim Liên -PGS.TS hướng dẫn

2018

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

Xây dựng tiến trình dạy học bài tập chương "Điện tích - Điện trường" (VL11NC) theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh Lý luận & phương pháp dạy học Bộ môn Vật lý

Đào Hồng Nghiệp -Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên ; Vũ Thị Kim Liên -PGS.TS hướng dẫn

2015

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập Vật lí trong dạy học chương "sóng cơ và sóng âm" (Vật lí 12) góp phần nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức cho học sinh LL & PPDH bộ môn Vật lí

Đào Ngọc Dũng -Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên ; Nguyễn Văn Hải -PGS.TS hướng dẫn

2014

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

Sử dụng bài tập theo quan điểm giáo dục Stem trong dạy học chương "Chuyển động quay của vật rắn" vật lý lớp 12 nước CHDCND Lào Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý

Dao Oudone Venmixay -Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên ; Cao Tiến Khoa -TS hướng dẫn

2019

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

Vận dụng quan điểm dạy học hiện đại thiết kế bài học chương "khúc xạ ánh sáng" vật lý 11 nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh THPT miền núi Quản lý giáo dục

Đỗ Thị Minh -Trường đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên ; Tô Văn Bình -PGS.TS hướng dẫn

2014

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

Lựa chọn, soạn thảo và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học chương "động lực học chất điểm" - Vật lí 10 Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí

Đỗ Thị Thủy -Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên ; Đỗ Hương Trà -GS.TS hướng dẫn

2016

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

Sử dụng bài tập trong dạy học nội dung "định luật bảo toàn động lượng và va chạm" (Vật lí 10 chương trình chuyên) định hướng phát triển năng lực sáng tạo của học sinh chuyên Vật lí Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí

Dương Văn Cách -Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên ; Nguyễn Thị Thu Hà -TS hướng dẫn; Phạm Mai An -TS hướng dẫn

2019

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp vào dạy học một số bài học phần " Từ trường" và " Cảm ứng điện từ" lớp 11 Trung học phổ thông nhắm nâng cao chất lượng giáo dục học sinh Lý luận và phương pháp dạy học Vật Lý

Dương Xuân Hải ; Nguyễn Văn Khải -PGS TS hướng dẫn

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

Lựa chọn, soạn thảo và sử dụng bài tập thí nghiệm trong dạy học chương "Cân bằng và chuyển động của vật rắn" - Vật lí 10 THPT Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí

Hà Thị Thu Hà -Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên ; Đỗ Hương Trà -PGS.TS hướng dẫn

2015

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức thuộc chương "Cảm ứng điện từ" (sách giáo khoa vật lý lớp 11 ban cơ bản) nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ của học sinh trong giờ học Lý luận và phương pháp giảng dạy Vật lý

Hoàng Thị Lan Hương -Đại học Sư phạm ; Tô Văn Bình -PGS. TS Hướng dẫn

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

Tổ chức dạy học bài tập chương "Các lực cơ học" (Vật lý 10) theo hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh (CHDCND Lào) Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý

Houngsavang Keomixay -Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên ; Nguyễn Văn Khải -PGS.TS hướng dẫn

2018

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

Lựa chọn và rèn luyện phương pháp giải bài tập phần Cơ học Vật lí lớp 10 cho học sinh trong việc bồi dưỡng học sinh giỏi Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí

La Thị Thắng -Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên ; Tô Văn Bình -PGS. TS hướng dẫn

2013

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

Thiết kế tiến trình dạy học một số bài chương:'' Các dụng cụ quang học" có sử dụng phần mềm dạy học cho học viên bổ túc văn hoá miền núi theo nhận thức phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức Phương pháp dạy học Vật lý

Lê Thị Tuyết Lan -Đại học Sư phạm Thái Nguyên ; Trần Đức Vượng -TS hướng dẫn

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

Phát triển năng lực tự lực, sáng tạo của học sinh miền núi thông qua tổ chức hoạt động giải bài tập Vật lý phần" Vật lý phân tử và Nhiệt học" ở lớp 10 trung học phổ thông lý luận và phương pháp giảng dạy vật lý

Lục Thị Na ; Nguyễn Văn Khải -PGS TS hướng dẫn

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

Sử dụng bài tập theo quan điểm giáo dục STEM trong dạy học phần “Động lượng và định luật bảo toàn động lượng” Vật lý lớp 10 (CHDCND Lào) Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý

Malaithong Phomsoupha -Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên ; Cao Tiến Khoa -TS hướng dẫn

2019

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

Kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh sau khi học nội dung về "Máy cơ đơn giản" (Vật lí 6) Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý

Nguyễn Đình Hưng -Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên ; Phạm Xuân Quế -PGS.TS hướng dẫn

2015

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu

Xây dựng và sử dụng bài tập khi dạy học chương “Dao động điện từ và sóng điện từ” (vật lí 12) góp phần phát triển năng lực tính toán của học sinh chuyên vật lí Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí

Nguyễn Hoàng Long -Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên ; Nguyễn Văn Khải -PGS.TS hướng dẫn

2017

Kiểm tra tình trạng sẵn có của tài liệu